А. Больше всего вырос престиж профессии - ученый. Я считаю, что эта профессия стала востребована, так как сейчас очень большое внимание уделяется развитию науки со стороны нашего правительства. Строятся новые центры, идет стремительный рост научно-технического развития. Для поддержки науки и ученых выделяются государственные средства, разрабатываются программы развития. Профессия становится значимой, о ней говорят, а значит она становится престижной, популярной, хорошо оплачиваемой.
Б. Различие групп: раньше в стране нужны были юристы, экономисты, так как страна начинала развиваться после определенного застоя. Нужно было поднимать документацию на уровень законности. Появилось много специалистов в этой сфере. Наука была забыта. Сейчас на рынке много юристов, экономистов и уже с опытом работы, а ученые выходят в востребованные профессии, так как лет 10 назад ученые не пользовались популярностью.
В. Здесь надо написать какую профессию бы Вы назвали?
Это на Ваше усмотрение. Можно военный или программист, так как сейчас это тоже не мало важные профессии, которые, которые востребованы, высокооплачиваемы, стабильны.
Объяснение:
Задание 1: Анализ художественных особенностей пьесы «Снегурочка». Отвечаем
коротко, по существу ( )
1. Кроме заголовка «Снегурочка» пьеса имеет подзаголовок «Весенняя сказка в
четырёх действиях с прологом», иными словами, перед нами пьеса-сказка. В чем
заключается конфликт пьесы «Снегурочка»? Как происходит зарождение конфликта?
(подсказка – два конфликта, один в Прологе начинается, другой – в душе главного
персонажа)
2. Как изменяется главная героиня? Какой характер носят эти изменения?
3. Где происходит завязка действия пьесы? Где происходит развязка?
4. Записать систему действующих лиц:
Действующие лица, воплощающие
природные силы и стихии
Действующие лица, представляющие
мир берендеев
Дитя природы, живущее в мире людей
5. Где и в какое время года происходит действие пьесы?
6. Как живут берендеи? Откуда мы узнаем об их образе жизни?
7. Что такое счастье для Снегурочки? Зачем она хочет пойти к людям?
8. Каким мы видим царя Берендея?
9. Какие черты, характера русского народа вы заметили в берендеях? Что для них
любовь?
10. Почему Лель хотел, чтобы Снегурочка увидела сцену признания Купавы?
11. Почему Снегурочка выбирает любовь, а не жизнь?
12. Как можно объяснить решение Весны дать дочери любовь, обрекая ее тем самым
на погибель? (взять строчку из пьесы)
13. Как восприняли финал истории любви Снегурочки и Мизгиря берендеи?
