A: рух голки в швейній машині
в: рух автомобіля iro кільцевій дорозі
c: політ птаха
2. у скільки разів швидкість штучного
гупутника землі 8 км/с більша, ніж
швидкість кулі 400 м/с?
а: 2
в: 0,02 c: 20
визначити:
s, ma
5) швидкість руху
30 + - - - - 7​

Дано:                              СИ
m=10 г                         0,010 кг
v = 347 м/с
M=2 кг

V - ?
Ek - ?

Решение:
1)
Находим импульс пули:
p₁ = m·v                                  (1)

2)
Находим импульс системы после того, как пуля застряла в песке:
p₂ = (m+M)·V                          (2)

3)
По закону сохранения импульса приравняем (2) и (1)
Получаем:
(m+M)·V = m·v   
V =  m·v / (m+M)
4)
Подставляя данные, получаем:
V =  m·v / (m+M) = 0,010*347 / (0,010+2) ≈ 1,73 м/с
5)
Кинетическая энергия:
Ek = (M+m)*V²/2 = (2+0,010)*1,73² /2  ≈ 3 Дж

Мы только начали изучать физику. Знакомимся с физическими терминами, выполняем лабораторные работы, проводим опыты, решаем задачи. Я рада, что есть такой школьный предмет. на уроках физики я узнала, что единицу измерения массы назвали в честь ученого-физика Исаака Ньютона, а единицу частоты — и честь Генриха Герца. Альберт Эйнштейн прославился тем, что создал теорию относительности, Александр Попов изобрел радио, И царь Курчатов — первую в СССР атомную бомбу. 
Люди достигли Огромных успехов в физике. Но многие явления еще остаются загадкой. Людям предстоит еще многое открыть и исследовать.И мне тоже хотелось бы участвовать во всем этом.