Лабораторная работа №2.
тема: измерение ускорения свободного падения.
цель: измерить ускорение свободного падения с
стробоскопической фотографии.
ход работы.
1. найдите ускорение свободного падения шарика по
фотографии. интервал между снимками 0,1с., а
сторона каждого квадратика сетки на фотографии в
натуральную величину равна 5 см.
2. а) убедитесь в равноускоренном характере
движении шарика с закономерности: si: s, :
s3: s4т1: 4: 9: 16
б) os: s,s, : s,s: s,s4=1: 3: 5: 7
для выполнения работы используйте материал $8, 13.​

Во-первых, основная его задача — обнаружение и объяснение объективных законов действительности — природных, социальных и мышления. Отсюда ориентация исследования на общие, существенные свойства объекта и их выражение в системе абстракции.
Во-вторых, непосредственная цель и высшая ценность научного познания — это объективная истина, постигаемая преимущественно рациональными средствами и методами.
В-третьих, в большей мере, чем другие виды познания оно ориентировано на то, чтобы быть воплощенным на практике.
В-четвертых, наука выработала специальный язык, характеризующийся точностью использования терминов, символов, схем.
В-пятых, научное познание есть сложный процесс воспроизводства знаний, образующих целостную, развивающуюся систему понятий, теорий, гипотез, законов.

а)Атомные часы: немецкие физики обнаружили трансмутацию изотопа тория-229, которая может стать основой конструкции нового типа атомных часов. Такие часы будут гораздо более устойчивыми, чем существующие приборы этого типа.

б)Мы уже многое знаем – в основном благодаря теоретикам. Что мы пока плохо себе представляем, так это точное значение энергии перехода. Понимаете, ситуация странная. Мы не видим перехода, то есть не видим фотонов, и потому не можем ни возбудить этот уровень, ни зафиксировать его распад. При этом мы много о нем знаем из теоретических расчетов. Например, мы хорошо понимаем, каковы каналы распада уровня, ориентировочное время жизни возбужденного ядра, еще много всяких нюансов.

Объяснение: