С! 20 !
решите с: дано, найти, решение.

1.стальной шарик падает с высоты 8 м на идеально гладкую горизонтальную поверхность и отскакивает от неё на высоту 1 м. насколько повысится температура шарика после удара? считать, что вся теплота пошла на
нагревание шарика.

2.кастрюлю с 3 кг воды поставили на электроплитку мощностью 1,5 квт. за 10 мин температура воды увеличилась от 200с до 700с. определите кпд электроплитки.

3.в стеклянной бутыли массой 3 кг хранилось 10 кг ртути при температуре 200с. бутыль вынесли зимой на улицу, где температура – 100с. какое
количество теплоты передаст окружающей среде бутыль с ртутью? ​

Выполним таблицу: 

Инерция в пользу:
насаживание лопаты на черенок,
буксировка автомобиля с неисправными
тормозами с гибкого троса,
увеличение скорости велосипедиста приближающегося к подъему дороги,
резкое встряхивание каплей с одежды, встряхивание собаки вышедшей из воды, прыжки через ров с разбега.

Инерция во вред:
Резкое увеличение скорости автобуса, вращение патрона после выключения двигателя сверлильного станка, снижение скорости при поворотах, пристегивание пассажира ремнем безопасности перед взлетом и посадкой самолета, резкое изменение скорости трактора ведущего на буксире автомобиль, резкое поднимание груза подъемным краном.

Актуалізація опорних знань. Онлайн перевірка знань

Перед початком лабораторної роботи, пригадайте «закон Архімеда», «умови плавання, занурення, спливання в рідині чи газі» та пройдіть тести з попередніх уроків по даній темі. Якщо результат не дуже вдалий, повторіть уроки «Закон Архімеда» та «Умови плавання тіл».

Контрольні запитання до онлайн уроку "Виштовхувальна сила в рідинах та газах. Закон Архімеда" під час дистанційного навчання.Контрольні запитання до онлайн уроку "Умови плавання тіл" під час дистанційного навчання.

Слайд 2Опрацьовуємо дистанційно лабораторну роботу №10 «З’ясування умов плавання тіл». При підготовці використовуємо матеріал на ст. 185-187 за підручником «Фізика 7 клас, В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий». Але зверніть увагу, подана експериментальна робота трошки відрізняється від тої, що вказана в посібнику.

В робочих зошитах записуємо тему, мету, обладнання, хід роботи, дані