Сказки М. Салтыкова-Щедрина адресованы в первую очередь взрослым, ведь под маской своих персонажей автор умело скрывал пороки общества. Тем не менее, произведения Михаила Евграфовича интересны и детям среднего школьного возраста. Они учат подростков анализировать свое поведение, подсказывают «правильный путь». Сказку «Премудрый пескарь» школьники изучают в 7 классе. Знакомясь с ней, нужно учитывать историко-культурный контекст ее создания. Предлагаем краткий анализ сказки, который облегчит поиски того,
Объяснение:
(8/3)e - нет, потому что заряд тела не может быть дробным, если бы было (6/3)e = 2e, тогда да, у тела не хватало бы двух электронов, а здесь кроме 2 есть ещё дробные (2/3)e, это невозможно.
-10,5e - нет, -10e может быть, это значило бы, что на теле 10 лишних электрона, но не может быть 10 и ещё половина электрона.
8,8 * 10⁻¹⁹ - нет, проверим это, проверив, делится ли это число на e:
\frac{8.8*10^{-19}}{1.6*10^{-19}} = 5.5
1.6∗10
−19
8.8∗10
−19
=5.5
число нецелое => не бывает такого.
-3,2 * 10⁻¹⁹ - да:
\frac{-3,2 * 10^{-19}}{1.6 * 10^{-19}} = -2
1.6∗10
−19
−3,2∗10
−19
=−2
т.е. на теле недостаток двух электронов.
-7e - да, избыток 7 электронов
ответ: нет, нет, нет, да, да.
