С ПРОВОДКАМИ Предприятие приобрело киоск, бывший в эксплуатации и требующий текущего ремонта. В отчетном периоде произведены следующие хозяйственные операции:

1.С расчетного счета предприятия оплачено поставщику за приобретенный киоск 588 000 руб.

2.Поставщик по накладной передал предприятию киоск, стоимость которого 588 000 руб., в т.ч. НДС –20%.

3. Согласно счету-фактуре начислено автотранспортному предприятию за перевозку киоска 80 880 руб., в т.ч. НДС –20%.

4. Для ремонта киоска согласно требованию со склада отпущены материалы:

а) фанера на сумму 14 800 руб.;

б) стекло на сумму 250 000 руб.;

в) краска на сумму 9500 руб.

5.С расчетного счета оплачено автотранспортному предприятию за перевозку киоска.

6. Начислена заработная плата рабочим за ремонт киоска - 150 000 руб.

7.На заработную плату начислены налоги и отчисления (в соответствии с действующими на данный период времени ставками налогов и отчислений).

8.Затраты, связанные с ремонтом киоска, включить в себестоимость изготавливаемой продукции (в затраты на основное производство).

9.На основании акта ввода в эксплуатацию киоск оприходован на предприятии в составе основных средств.

Явные издержки: Аренда помещения 40 тыс. р. Ремонт помещения 20 тыс. р. Заработная плата наёмным работникам:
3 * 5 + 3 * 10 = 45 тыс. р. Для старта в начале года учителю потребуется 20 тыс. на ремонт + 15 тыс. р. на оплату труда в начале года, из которых у него есть только 40 тыс. р. Значит 5 тыс. придётся занять в банке. Плата за кредит 5 * 0,5 = 2,5 тыс. р. Итого: 107,5 тыс. р. Неявные издержки Недополученная заработная плата учителя 18 тыс. р. 20 тыс., которые он истратит на ремонт, мог бы положить на депозит в банк и получить доход: Недополученный банковский процент по депозиту:
20 * 0,4 = 8 тыс. р.  Итого: 26 тыс. р. Бухгалтерская прибыль: БП = В – ЯИ = 170 – 107,5 = 62,5 тыс. р. Экономическая прибыль: ЭП = БП – НИ = 62,5 – 26 = 36,5 тыс. р. Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна нулю. Следовательно, налог на прибыль должен быть меньше 36,5 тыс. р., что составляет 58,4% от 62,5 тыс. руб.       Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна нулю. Следовательно, налог на прибыль должен быть меньше 36,5 тыс. р., что составляет 58,4% от 62,5 тыс. р.

Центральный банк должен выполнять следующие задачи.

Быть эмиссионным центром страны, т.е. пользоваться монопольным правом на выпуск банкнот.Служить «банком банков», т.е. совершать операции не с торгово-промышленной клиентурой, а преимущественно с банками данной страны: хранить их кассовые резервы, размер которых устанавливается законом, предоставлять им кредиты (кредитор последней инстанции), осуществлять надзор коммерческими банками, регулировать их деятельность. ;Являться банкиром правительства. Для этого он подживает государственные экономические программы и мещает государсфенные ценные бумаги, предоставляет кредиты и выполняет расчетные операции для правительства, хранит (официальные) золотовалютные резервы. .Служить главным расчетным центром страны, выступать посредником между другими банками страны при вы-"нении безналичных расчетов, основанных на зачете вза-ных требований и обязательств.Являться органом' регулирования экономики денежно-итными методами