1) Проанализируйте данные таблицы 1 и сделайте общий вывод об уровне грамотности населения в мире во второй половине XX – начале XXI в. В каких регионах и почему высокая доля неграмотного населения?

Какие факторы повлияли на повышение уровня грамотности населения в мире к началу ХХI в.?

Для предпринимателей это принятие рисков, связанных с успешностью / неуспешностью деятельности, возможное недобросовестное поведение должников, дополнительная нагрузка в виде налоговых и прочих отчислений, непостоянство и несовершенство законодательства. со стороны покупателей это нарушение прав потребителей, недобросовестное исполнение контрактов, просрочка, несоответствие товара заявленным качественным и количественным показателям, монопольные цены и т.д... у поставщиков то же самое, что и у предпринимателей

3.
Решение:        
Картофель Пшеница Альтернативная стоимость 1т пшеницы в непроизведенном картофеле Альтернативная стоимость 1т картофеля в непроизведенной пшенице
1 поле 16  4  16/4=4  1т пшеницы=4т картофеля  4/16=0,25 1т картофеля=0,25т пшеницы
2 поле 8 3 8/3=2,7 1т пшеницы=2,7т картофеля 3/8=0,37 1т картофеля=0,37т пшеницы
3 поле 4 2 4/2=2 1т пшеницы=2т картофеля 2/4=0,5 1т картофеля=0,5т пшеницы
Три поля 28 9      
Если на всех полях выращивать только картофель, то получим первую точку (28К, 0П), а если только пшеницу – (0К, 9П)
После расчета альтернативной стоимости получаем следующие точки:
на 3 поле выращиваем только пшеницу, тогда получаем точку: 24К(28-4), 2П,
на 1 поле выращиваем только картофель, тогда получаем точку: 16К, 5П(9-4).
Построим КПВ:
Вертикальная ось (пшеница):  2,5,9.
Горизонтальная ось (картофель): 16,24,28.
Точки пересечения: 5,16;  2,24;
Ломаная линия: 9,28.