1. Кто такие производители? 2. Чем они занимаются?
• 3. Кто такие потребители?
• 4. Могут ли они существовать раздельно? Свое
Мнение обоснуйте.
5. Опираясь на схему, объясните сущность
экономических процессов.
• 6. Какую роль в жизни общества играет экономика?
7. Может ли человек обойтись без нее?

Американская модель построена на системе поощрения предпринимательской активности, обогащения наиболее активной части населения. Малообеспеченным группам создается уровень жизни за счет льгот и пособий. Эта модель основана на высоком уровне производительности труда и массовой ориентации на достижение личного успеха.
Шведская модель ориентирована на сокращение имущественного неравенства за счет перераспределения национального дохода в пользу наименее обеспеченных слоев населения. Функция производства ложится на частные предприятия, а функция обеспечения высокого уровня жизни (занятость, образование, социальное страхование, транспорт) — на государство.
Модель ФРГ формировалась на основе ликвидации концернов гитлеровских времен и предоставления всем формам хозяйства возможности устойчивого развития. Государство активно влияет на цены, пошлины, технические нормы.
Французская  модель ориентирована на высокой роли государства в экономике. Для Франции характерен высокий уровень поддержки крупных компаний и банков, проводит активную политику стимулирования малого бизнеса. Серьезной социальной проблемой остается массовая безработица,  ограничительные нормы трудового законодательства, нестабильная налоговая политика, неэффективная государственная бюрократия, политическая и макроэкономическая нестабильность, дефицит квалифицированных кадров.
Японская модель характеризуется отставанием уровня жизни населения от роста производительности труда. За счет этого достигается снижение себестоимости продукции и резкое повышение ее конкуренто на мировом рынке. Такая модель возможна при исключительно высоком развитии национального самосознания, готовности населения идти на определенные жертвы ради процветания страны. Роль государства в модернизации экономики активна.
Южнокорейская модель имеет много общего с японской. Это относится к высокому трудолюбию и ответственному отношению к своим обязанностям. Общим для обеих моделей является и активное участие государственных органов в перестройке экономики. В целях ускорения модернизации широко используются налоговая, тарифная и валютная политика. Сложившаяся система государственного регулирования экономики повышению конкуренто южнокорейских товаров на мировом рынке. Оказание государственными органами всесторонней поддержки мелкому и среднему предпринимательству созданию среднего класса.  

Экономика - это важная часть жизни любого общества. А как бриллиант - ее многочисленные грани носят своеобразный характер, и важность каждой из них определяется своей ролью в жизни человеческого социума. Под экономикой принято понимать систему общественного производства, процесс создания материаль­ных благ, необходимых человеческому обществу для его нормального существования и развития, а также науку, изучающую экономические процессы. С традиционной экономики начиналось производящее хозяйство. Сейчас она сохранилась в ря­де экономически слабо развитых стран. В ее основе лежит натуральная форма хозяйства. Признака­ми натурального производства являются: прямые отношения в производстве, распределении, обмене и потреблении; продукты производятся для внутреннего потребления; в основе находится общинная (общественная) и частная собственность на средства производства. Традиционный тип экономики преобладал на доиндустриальном этапе развития общества. Под рыночной понимается экономика, основанная на товарном производстве. Важнейшим механиз­мом, осуществляющим координацию хозяйственной деятельности, здесь является рынок. Для существова­ния рыночной экономики необходимы частная собственность (то есть исключительное право владеть, пользоваться и распоряжаться принадлежащими человеку благами); конкуренция; свободные, определяе­мые рынком, цены. Как мы видим, без участия экономики в жизни человеческого общества невозможно нормальное его развитие.