Друзья Антон и Сергей увидели в магазине игровые приставки и решили, что каждый из них должен купить приставку прямо сейчас.
Ее стоимость 7 000 рублей, и таких денег у друзей не было.
Антон решил сходить в микрофинансовую организацию и взять в кредит под 1% в день на 6 месяцев с условием единовременного погашения долга с процентами в конце срока.
Сергей считает целесообразным воспользоваться займом у соседей на 6 месяцев под 22% годовых с единовременным возвратом всей суммы в конце срока займа.
Друзья фермеру, который пообещал выплатить им через 6 месяцев 20 000 руб. каждому.
Сколько друзья потратят на приставки и когда? Какой будет остаток средств?
Свой ответ обоснуйте расчетами.

Объяснение:

•Себестоимость — сумма, затраченная при производстве товара.Товар не несёт интереса и люди не покупают товар.

•Валовая прибыль — разница между выручкой и себестоимостью сбытой продукции или услуги.

От этого тебе будет проще понять. Смотри ,если валовая стоимость будет больше (ты купила нитки и ткань за 500 рублей , а продала весь свой труд за 300) это не есть хорошо, это значит , что нужно уменьшить затраты на товар, а продавать его за большую цену. Также , сделка должна быть выгодна как продавцу , так и покупателю- это главный принцип рынка.Затраты на производства товара должно быть меньше его стоимости на рынке.

Явные издержки: Аренда помещения 40 тыс. р. Ремонт помещения 20 тыс. р. Заработная плата наёмным работникам:
3 * 5 + 3 * 10 = 45 тыс. р. Для старта в начале года учителю потребуется 20 тыс. на ремонт + 15 тыс. р. на оплату труда в начале года, из которых у него есть только 40 тыс. р. Значит 5 тыс. придётся занять в банке. Плата за кредит 5 * 0,5 = 2,5 тыс. р. Итого: 107,5 тыс. р. Неявные издержки Недополученная заработная плата учителя 18 тыс. р. 20 тыс., которые он истратит на ремонт, мог бы положить на депозит в банк и получить доход: Недополученный банковский процент по депозиту:
20 * 0,4 = 8 тыс. р.  Итого: 26 тыс. р. Бухгалтерская прибыль: БП = В – ЯИ = 170 – 107,5 = 62,5 тыс. р. Экономическая прибыль: ЭП = БП – НИ = 62,5 – 26 = 36,5 тыс. р. Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна нулю. Следовательно, налог на прибыль должен быть меньше 36,5 тыс. р., что составляет 58,4% от 62,5 тыс. руб.       Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна нулю. Следовательно, налог на прибыль должен быть меньше 36,5 тыс. р., что составляет 58,4% от 62,5 тыс. р.