Измерьте у себя пульс:
1) в состоянии покоя
2) после пяти приседаний
Результаты внесите в таблицу №1. Объясните разницу (устно).
Таблица №1. Мой пульс
| Порядок измерений | Результаты измерений |
| а) мой пульс в состоянии покоя | 75 |
| б) мой пульс после 5 приседаний | 80 |
3) Измерьте пульс у кого-либо из ребят. Запишите в таблицу №2.
Таблица №2. Пульс Ани
| Порядок измерений | Результаты измерений |
| а) мой пульс в состоянии покоя | 73 |
| б) мой пульс после 5 приседаний | 76 |
4) Сравните данные таблиц №1 и №2. Сделайте выводы (устно).
Придумайте друг для друга вопросы, чтобы узнать, достигнута ли цель работы. Оцените свою работу, поставив знак "+" в соответствующие квадратики.
+ Мы научились находить пульс у себя и своего товарища.
+ Мы научились измерять пульс, пользуясь часами (секундомером).
+ Мы научились фиксировать результаты измерений пульса.
+ Мы умеем сравнить результаты измерений и сделали верные выводы.
1) Пережимаем лучевую артерию в точке Б так, чтобы движение крови прекратилось.
2)Следует убедиться, не пропадает ли пульс в точке А, хотя кровь остановлена.
3) Проводим контрольный опыт.
4)Зажимаем артерию в точке А.
5) Смыкаем её стенки и останавливаем пульсовую волну.
6) В точке Б пульс не будет прощупываться: кровь в точке А будет также остановлен, так как стенки артерии сжаты.
Вывод: Этот опыт подтверждает правило: чтобы узнать, остановлена ли кровь, надо прощупывать пульс ниже перетяжки
