Надо предпоследнее и последнее сделать . сколько сможете ,

Синтетических материй применяется сырье разного состава – целлюлозы, стекловолокна, металлов, волокна из нефтепродуктов и т.д.
Синтетические ткани имеют короткую историю по сравнению с натуральными материями, которые производились и использовались людьми еще тысячи лет назад до нашей эры.
Первые мысли о том, как получить нить аналогичную нити шелкопряда, пришла ученому из Франции Реомюру еще в 1734 году. В 1890 году также во Франции в городе Безансоне было открыто производство по переработке нитрата целлюлозы, в результате чего получили первое в мире синтетическое волокно.
С 1891 года технология производства вискозного претерпевает изменения. Благодаря разработкам английских ученых Кросса и Бивана началось промышленное производство вискозного полотна, и уже к 20 веку выпуск расширился до промышленных объемов.
Конец 19 века и вплоть до 40-50 гг. 20 столетия шла разработка и совершенствование производства волокон из синтетических материалов из растворов натуральных полимеров. Но следует заметить, что объемы производства данных вида материала были незначительны.
1940-70 годы дали толчок развитию синтеза волокнообразующих полимеров и мономеров, а также началу разработки изготовления волокон из расплавов искусственных полимеров. Основное производство этих волокон находилось в странах с развитой промышленностью. В это же время появились так называемые классические искусственные волокна. На этом этапе развития волокна играют роль дополнительных волокон, которые частично заменяют натуральные волокна. Начинается разработка модифицированных волокон.
Следующий этап развития химических волокон с 1970 г. по 1990 г. характеризуется расширением производства волокон данного вида.

1. A: Are you excited about going to the museum, Tim? — Ты волнуешься насчет похода в музей, Том?
   B: Oh yes, Mum! Lets go. — О, да, мама! Пойдем?
   A: Wait a minute. We‘re not going anywhere until you fasten your seat belt. — Подожди минутку. Мы никуда не поедем, пока ты не пристегнешь ремни безопасности.
2. A: Why are you slowing down, Dad? — Почему ты снизил скорость, папа?
   В: I have to. Don’t you see the lights flashing at the railroad crossing up there? — Потому что должен. Разве не видишь мигающий сигнал светофора у железнодорожного переезда?
3. A: Who is it? — Кто это?
   B: It’s the maid, Sir. May I clean the room now? — Это уборщица, сэр. Могу я убрать вашу комнату сейчас?
   A: No, I’m busy. Can’t you see the do not disturb sign on the door? — Нет, я занят. Разве не видите табличку «не беспокоить» на двери?
4. A: Okay class, come this way now. — Хорошо, класс, теперь сюда.
   B: Look miss, there are some rabbits! Can we pet them? — Смотрите, мисс, там кролики! Можно нам погладить их?
   A: Yes, but remember you’re not allowed to feed them. — Да, но помните, вам нельзя их кормить.
5. A: Did everyone enjoy the picnic? — Все получили удовольствие от пикника?
   В: I did. It was wonderful. — Я да. Это было превосходно.
   A: Good. Now I want everyone to pick up all the litter and put it in the bin over there. — Хорошо. Теперь я хочу, чтобы все собрали мусор и положили его в корзину вон там.