Завдання 1
виберіть правильну відповідь і назвіть букву, яка їй відповідає
християнська культура поширилася в київській державі через посередництво

а танської держави

г новгородської держави

б візантійської держави

д арабсько-мусульманської держави

в московської держави

завдання 2
установіть відповідність між жанрами та творами усної
народної творчості.

1 героїчний епос
2казка
3дума
4 історична пісня

а «ой морозе, морозенку»
казка

б «козак голота»
дума

в «слово о полку ігоревім»

г «фарбований шакал»

д «коли розлучаються двоє»
​

Менің қалам Мен Ақтөбе қаласында тұрамын. Бұл менің сүйікті қалам. Мен осы өлкеде туып өстім. Осы қаламда көптеген достарым бар. Ақтөбе қаласының ескерткіштері де барып көруге тұрарлық көрнекті орындардың біріне жатады. Ескерткіш жанында көптеген үлкен шаралар өткізіліп тұрады. Мереке күндері адамдар көптеп жиналады. Сонымен бірге қаламызда саябақтар көп. Балалар саябақта велосипедтер мен скейтбордтар теуіп ойнайды. Біздің қаланың көшелері кең,үлкен. Үлкен көшелерде субұрқақтар орналасқан. Қаламыздың әдемі болуы үшін көп ағаштар, гүлдер отырғызылған. Өзімнің қалам туралы мына өлеңді арнаймын. Менің қалам – Ақтөбе Тамсанады бәріде Жайнай берді гүлдене Табиғаты ерекше Менің қаламның болашағы қандай жарқын болса, біздің болашағымыз да жақсы болады. Көркейе бер, Ақтөбем! НАДЕЮСЬ ОТМЕТЬ САМЫМ ЛУЧШИМ

Наиболее важным были изменения, касающиеся СМИ, потому что в современном мире во многом они формируют общественное мнение, отношение человека к происходящему и даже к своей жизни (советские люди считали, что живут в самой лучшей стране в мире во многом благодаря именно СМИ). В целом изменения следующие:
1) появились общественные палаты как в регионах, так и на федеральном уровне;
2) В 2007 году были введены ограничения на финансирование из-за рубежа деятельности неправительственных организаций, после чего многие из них прекратили существование или заметно снизили свою активность;
3) государство взяло под контроль многие СМИ, после чего их стиль изменился;
4) началась реформа образования, включая компьютеризацию школ.