Превентивное вмешательство, задача которого - повлиять на изменения в самом человеке, называется личностно-ориентированной профилактикой

1. Таң атты. - жалаң, баш мүчөдөн турган сүйлөм. Эч жерде булут жок. - жайылма, баш мүчөлөр: булут жок, айкындооч мүчөлөр: эч жерде. Асман ачык. - жалаң, баш мүчөдөн турат.

2. Ысык-Көл мелтиреп турат. - жалаң, баш мүчөдөн турат. Күн ысык. - жалаң, баш мүчөдөн турат. Балдар чабак уруп жарышат. - жалаң, баш мүчөдөн турат.

3. Жаз келди. - жалаң, баш мүчөдөн турат. Жазгы жумуштар башталды. - жайылма, баш мүчөлөр: жумуштар башталды, айкындооч: жазгы. Адамдар талаада иштеп жатышат. - жайылма, баш мүчөлөр: адамдар иштеп жатышат, айкындооч: талаада. Жумуш күчөдү. - жалаң, баш мүчөдөн турат.

4. Айлана жымжырт. - жалаң, баш мүчөдөн турат. Жамгыр төгө баштады. - жалаң, баш мүчөдөн турат. Суу болдук. - жайылма, бул сүйлөмдө "биз" деген сөз түшүп калды. Мен үшүдүм. - жалаң, баш мүчөдөн турат. Аңгыча үйгө да жетип калдык. - жайылма сүйлөм.

Семья Королевых очень дружная, многодетная — три девочки и мальчик Володя. Родители во всем солидарны, понимают друг друга с полуслова, обиды друг на друга у них быстро проходят, царит любовь и восхищение.

«Отец и девочки сели за стол и занялись работой, которая была прервана приездом мальчиков. Они делали из разноцветной бумаги цветы и бахрому для елки. Это была увлекательная и шумная работа. Каждый вновь сделанный цветок девочки встречали восторженными криками, даже криками ужаса, точно этот цветок падал с неба; папаша тоже восхищался и изредка бросал ножницы на пол, сердясь на них за то, что они тупы. Мамаша вбегала в детскую с очень озабоченным лицом и спрашивала:
—    Кто взял мои ножницы? Опять ты, Иван Николаевич, взял мои ножницы?
—    Господи Боже мой, даже ножниц не дают! — отвечал плачущим голосом Иван Николаевич и, откинувшись на спинку стула, принимал позу оскорбленного человека, но через минуту опять восхищался».