Управление процессом воспитания может быть успешным при условии учета внешних и внутренних факторов воспитания,

проходит через A: -2 = 2( 2 - 3 )

не проходит через B: -1 = 4(  4 - 1 )

проходит через C: -2.25 = 1.5( 1.5 - 3 ) 

В координате первое число=x, второе=y.
A(2;-2), подставим в y=x(x-3), получаем:
-2=2(2-3)
-2=-2, значит через точку А график проходит. Аналогично подставим другие точки.
B(-1;4), 4=-1(-1-3); 4=4
C(1.5;-2.25), -2,25=1,5(1,5-3); -2,25=-2,25
ответ: график проходит через точки A,B,C