Поймай и передай
На одной из разделенных волейбольной сеткой сторон площадки выстраиваются в колонны две,
три или четыре команды лицом к сетке, расстояние до которой определяет ведущий. На
противоположной площадке напротив своих колонн на заданном расстоянии стоят дети – по
одному от каждой команды. Стоящие первыми в колоннах держат в руках мяч. По сигналу они
выполняют подачу через сетку на противоположную сторону площадки и уходят в конец своих
колонн. Стоящие на другой стороне площадки дети стараются поймать мяч или подобрать его с
пола, затем подбегают к ограничительной линии, обозначенной ведущим, и выполняют передачу в
свою колонну. Новый направляющий ловит мяч и повторяет задание. Эстафета заканчивается,
когда стоявшие первыми в колоннах дети примут передачи. Побеждает команда, закончившая
эстафету раньше других.
Правила
Объяснение:
1. Подачи и передачи выполняют только из-за ограничительной линии, обозначенной
ведущим.
2. Если мяч не перелетел через сетку, совершивший ошибку ребенок повторяет упражнение.
3. При выполнении подачи мяч не должен касаться сетки.
4. Подачи выполняют все члены команды.
5. Направляющие в колоннах, приняв последнюю передачу, поднимают мяч над головой.
ответ: В формировании демократизма в человеке большая заслуга принадлежит формам общественного самоуправления граждан. Общины на селе, коммунальные, уличные, квартальные, цеховые организации самоуправления исторически важны как очаги, где поддерживался «огонь» личной свободы, гласности, права выбора, участия в коллективном определении общих дел и т. д. По словам известных ученых Дональд С.Карлайла и Л.Левитина: «Именно в местном сообществе заключена сила свободы народов. Местные сообщества играют для установления демократии ту же роль, что и начальные школы для науки. Они открывают народу путь к свободе и учат его пользоваться этой свободой. Без местного самоуправления нация может избрать парламент, сформировать свободное правительство, однако, истинного духа свободы она так и нен приобретёт»
Объяснение:
