Решить на visual basic.net или на pascal бригадир павел руководит командой рабочих, занимающихся возведением концертного зала по новейшему проекту иностранных архитекторов. главной особенностью здания должна стать колоннада у главного входа, состоящая из n колонн. при этом, каждая из колонн, вопреки классическим архитектурным представлениям, будет иметь свою высоту, не с высотой крыши над входом. по текущему плану высоты колонн составляют a1, метров относительно уровня крыши в порядке следования слева направо (например, высота в 10 метров означает, что колонна выдаётся на десять метров над крышей, а высота в −5 метров означает, что между верхом колонны и крышей остаётся зазор в пять метров). за три дня до сдачи объекта и торжественного открытия зала архитекторы прибыли на место строительства и изменили проект, выдвинув новое требование: в соответствии с последними веяниями европейской моды разность высот любых двух соседних колонн должна быть одной и той же, то есть, для любых двух целых i и j от 1 до n−1 должно выполняться условие: ai+1−ai = aj+1−aj. точное значение высоты каждой колонны при этом не имеет значения. по техническим причинам колонны могут только иметь высоту, выражающуюся целым числом метров относительно уровня крыши. изменение высоты колонны на x метров как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения, будет стоить x бурлей. павел просит вас ему выбрать новую высоту для каждой колонны так, чтобы выполнить поставленное требование и затратить при этом суммарно как можно меньше денег на изменение высот колонн. ему, или его больше никогда не будут приглашать возводить здания по иностранным проектам. формат входных данных в первой строке входных даных находится целое число n (2 ⩽ n ⩽ 3000000) — количество колонн перед входом в здание. во второй строке следуют n целых чисел a1, (−109 ⩽ ai ⩽ 109) — текущие высоты колонн. формат выходных данных выведите два целых числа: высоту первой колонны и разность высот между двумя соседними колоннами в оптимальном плане. абсолютная величина обоих выведенных чисел не должна превышать 1016. гарантируется, что существует оптимальный ответ, удовлетворяющий этому условию. пример входных данных: вывод: 2 3 -6 3 -3 пример входных данных: вывод: 5 3 4 3 8 10 13 20

ответ:Однажды утром,часов так в 9,меня пригласили в гости,по делу.Я быстро оделась и собрала все необходимые вещи-перчатки,лупу,пакетики для улик и даже салфетки.Через пять минут была уже на месте. —Здраствуй,Настя!Как же долго мне пришлось тебя ждать!Тебе нужно раскрыть одно маленькое дельце…-Василий Петрович явно спешил сообщить что-то важное.—Вчера ночью из дома N13украли подвеску из бриллиантов.Мы знаем,что на месте преступления было замечено 5 человек-2гостя и 3 хозяев.Я поручаю Вам раскрыть это дело,можете начать с до подозреваемых,или с обследования этого места.Идите. —Уже спешу,Василий Петрович!!!–быстро сказала я,пулей вылетев из прихожей... Разглядывая каждый камешек на дороге,с лупой в руке,шла и шла к этому дому номер 13.Должна же встретиться хоть одна улика!И вдруг-о чудо!-она наконец нашлась.На перекрёстке дороги,в щели между камнями преспокойно лежал маленький бриллиант."Этого мне хватит"-с удовольствием подумала я и,аккуратно надев перчатки,положила улику в пакетик. Ну а теперь пора до подозреваемых.Зайдя в кабинет,увидела одного из них-гостя.Тот сидел в кресле напротив,нервно стуча пальцами по столу."Раздражён,нервничает-уже 2 признака грабителя на до сразу подумала я.И с свой первый во Где вы были во время грабежа? —Э-э-э...Ну,спал...—неуверенно ответил тот. Я достала улику и начала рассматривать её в лупу.Слава Богу!На ней оказались отпечатки пальцев! —Оставте здесь свои отпечатки,-по я,протягивая гостю лист бумаги и чернила. —Что за странности?!-вдруг взорвался подозреваемый.—Я не собираюсь тыкать пальцами в чернила ради какого-то анализа!Обойдитесь без них!!! "Ну вот,-со вздохом подумала я.-почти на 100% уверена,что это грабитель". На громкий голос человека в кабинет вошёл Василий Петрович. —Что тут у вас происходит,Анастасия?!-грозно с он. —Да вот,кое-кто не хочет сдавать отпечатки пальцев на анализы... —Протяните руку вежливо сказал Василий гостю. —Ещё чего!-заупрямился тот.—По бы меня заодно и в тюремный отсек пойти,и эту никчёмную подвеску вам вернуть,и признаться в краже...-он хотел сказать что-то ещё,да замолчал-понял уже,что проболтался. —Так!Пройдите со мной в кабинет,-приказал Василий.—А вы,Настя,отлично справились с заданием!Можете уезжать в отпуск на 3 месяца!Я разрешаю. —Ой,что вы,Василий Петрович!-вмиг покраснела я Вам большое! Вот на этом месте я заканчиваю свой рассказ,потому что дальше я уехала в отпуск со своими родителями!!!

Объяснение:

1) а  (леса)

2) а  (зубр)

3) в  (вымывание)

4) а  (коричневые)

Объяснение:

1) В видовом составе природно-ресурсного потенциала Украины наибольшее значение имеют земельные и минеральные ресурсы. По их суммарным запасам Украина занимает одно из ведущих мест в Европе. В то же время ощущается общий дефицит водных и лесных ресурсов.

2) Зубр в диких условиях был рас в древности в лесах Европы, на Украине исчез примерно в XVII веке. Зубр благодаря размерам был очень удобным и выгодным объектом охоты, поэтому в конце XIX — начале ХХ века уцелели только две природные популяции — в Беловежской пуще и на Северном Кавказе.

3) Это горизонт вымывания.Беден минеральными и органическими соединениями,так как излишки почвенной влаги вымывают всё,что может растворить вода.

4) Зона вечнозеленых жестколистных лесов и кустарников (средиземноморская растительность) . Под жестколистными вечнозелеными лесами и кустарниками формируются коричневые почвы. Они образуются в условиях круглогодичного вегетационного периода, активность микроорганизмов несколько снижается в летнее время.