ДО ІТЬ БУДЬ ЛАСКА 1. "Шолом-Алейхем" в перекладі з єврейської означає... а)"Мир вашому дому!" б)"Доброго дня!" в)"Будьте здорові!" г)"Мир вам".
2. У «Пісні пісень» Шолом_Алейхема Шимек втратив Бузю, тому що …… а)покохав іншу; б)проміняв духовне на матеріальне, погнався за успіхом; в)Бузя покохала іншого.
3. Золотий жук (Е.По "Золотий жук") допоміг героєві твору відшукати... а)скарби капітана Флінта; б)могилу капітана Флінта; в)скарби капітана Кіда; ж)могилу капітана Кіда.
4. Чому у оповіданні «Пістрява стрічка» Хелін Стоунер звернулася до Шерлока Холмса? А)хотіла розкрити таємницю загадкової смерті сестри; а)хотіла розкрити таємницю нічного виття на пустищі; в)щоб відсудити у вітчима частину спадщини.
5. Шерлок Холмс розкривав злочини за до методу
а) індукції; б) дедукції; в) інтуїції.
6. НОВЕЛА - це... а)невеликий за обсягом ліричний твір про незвичайну життєву подію з несподіваним фіналом; б)невеликий за обсягом епічний твір про незвичайну життєву подію з несподіваним фіналом; в)великий за обсягом епічний твір про незвичайну життєву подію з несподіваним фіналом.
7. Чому Делла і Джим,на думку О.Генрі,і є волхви? А)вони пожертвували одне для одного найдорожче,що мали; б)вони були дуже мудрими; в)вони кохали один одного.
8. «…нечемний і недобрий чужинець...убивець крокував сміливо й нахабно" - так О.Генрі у новелі "Останній листок" описує... а)Бермана; б)господаря студії в)пневмонію; г)лікаря.
9. Герберт Уеллс – основоположник… а)наукової фантастики; б)історичного роману; в)детектива; г)соціально-психологічного роману.
10. Продавець накрив хлопчика великим: а) барабаном, б) згортком; в) капелюхом.
11. Що сказав Кандата грішникам, які дряпалися павутинкою вгору? А)"Ану, піднімайтеся швидше! Павутинка може розірватися в будь-який момент". Б)"Це моя павутинка. Хто вам дозволив чіплятися за неї? Будда вирішив урятувати тільки мене!" в) "Це моя павутинка. Хто вам дозволив чіплятися за неї? Ану, спускайтеся вниз!"
12. Що потрібно, на думку Джорджа, для того, щоб спеціаліст йшов в ногу з науково-технічним прогресом? А)писати наукові роботи; б)отримувати знання зі стрічок; в)вірити в себе; г)вчитися самостійно
ІІІ рівень Відповідь 1 б.
13. Позначте відповідність художнього прийому, використаного поетами: 1.Порівняння 2.Метафора 3.Епітет 4.Гіпербола // а)"Нехай посхнуть усі моря, потануть брили скал" (Р.Бернс) б)»чудовий май», «рожевий квіт»(Г.Гейне, Р.Бернс) в)»Моя любов – рожевий квіт В весінньому саду, Моя любов – веселий спів, Що з ним я в світ іду.»(Р.Бернс) г)»Любов дала життя, і рух, і силу…», «…любов у світ прийшла…»(П.Ронсар).
14. Відповідність між назвою твору та уривком: 1.»Дари волхвів» 2»Останній листок» 3.»Чарівна крамниця» 4.»Павутинка» 5.»Фах» // а)»…а добро зробив лише один раз»; б»Ми поміщаємо вас сюди в Інтернат недоумків, і той, хто не бажає з цим змиритися, і є людина, яку ми шукаємо.»); в)»Це гріх – хотіти померти.» г)»…я розповів вам нічим не примітну історію про двох дурненьких дітей». д)»Назбирується ціла купа сміття…Чого тільки люди не носять з собою!»
15. Встановіть відповідність подій у новелі О.Генрі «Останній листок». 1.Лікар бачить позитивні зміни у хворій. 2.Джонсі зовсім безсила… 3.Останній листок… іще на гілці! 4.Містер Пневмонія. 5.Самопожертва Бермана. 6.Студія для двох художниць. 7.Берман позує С»ю. 8.Невтішній прогноз лікаря.
Рівень ІУ Відповідь 3 б. Написати відповідь на ОДНЕ питання, обсяг 6-7 речень
• Кохання, оспіване у віршах. (Вивчені поезії Р.Бернса, Г.Гейне, П.Ронсара)
• Що ти знаєш про галузі знань та захоплення Ш.Холмса?
• Твір, що сподобався найбільше, і чому?(із вивчених творів)
• Як, на твій погляд, краще – здобувати освіту «стрічками» чи «крапельками»?(за оповіданням А.Азімова «Фах»)