Прочитайте следующие стихотворения Я. Козловского. Найдите в них примеры омонимов и определите их разновидности. Март сказал:
- Когда я стаю,
Станет речка голубей,
Потечет, качая стаю
Отраженных голубей.
За то, что привычку имели
Губить в непогоду суда,
Бесславные рифы и мели,
Ужель на вас нету суда?
Тетя сказала:
- Ты же ребенок,
Бегать так много
Нельзя же ребятам!
Мальчик в ответ:
- Если я жеребенок,
Бегать мне следует,
Как жеребятам!
2) Как вы объясните иностранцу разницу в значениях русских слов сейчас и теперь? Приведите примеры контекстов, в которых они не являются взаимозаменяемыми.
3) Укажите на различия в значениях и употреблении синонимов, разделите их на идеографические и стилистические:
Мокрый – влажный, есть – кушать, быстро – стремительно, высокий – рослый, губы – уста, веселый – радостный, искренний – прямой, грустить – унывать, подневольный – подначальный, девчонка – девица, повар – кок, платформа – перрон, лицо – персона, подарок – дар, неудачник – горемыка, навсегда – навеки, молодой – юный, кричать – вопить, ударить – влепить, интересный – занятный, специальный – особый.
