Формирование личности:
гетерохронный подход. Все индивиды достигают социальной зрелости, но каждому для этого необходимо разное время;
гомохронный подход. Все индивиды формируются в строго ограниченное время, в каждом возрасте человек приобретает только определенные качества;
смешанный подход. Все индивиды достигают зрелости, но если в процессе формирования пропущен какой-либо период, это можно компенсировать в более позднем возрасте за счет отсроченных качеств.
