popov03
13.03.2020 21:55

С соседом по парте дайте комментарии к пословицам о заботе и доброте

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Данил20010001
01.08.2021 21:44

Уровень развития материальной культуры человеческого общества в первую очередь определяется созданием и использованием источников энергии.

Почти вся энергия в настоящее время вырабатывается электрическими машинами. Для передачи и распределения электроэнергии требуются трансформаторы и автотрансформаторы. Кроме того, две трети электроэнергии, выработанной на электростанциях, преобразуется различными электроприводами в механическую энергию. Этот процесс можно представить в виде структурной схемы

(рис.1.1).

ГГ или ТГ Тр 1 Тр 2 Потребитель

ЛЭП

Рис. 1.1 Структурная схема производства и потребления энергии

Здесь ГГ и ТГ – гидрогенератор или турбогенератор, преобразующий механическую энергию падающей воды или расширяющегося пара в электрическую энергию.

Тр1 – трансформаторы, повышающие 3-фазное напряжение до сотен тысяч вольт.

ЛЭП – 3-фазная линия электропередачи, высоковольтная. Генераторы

переменного тока вырабатывают электрическую энергию при напряжении

6-20 кВ. Передавать же энергию на дальние расстояния выгодно при больших

напряжениях для того, чтобы уменьшить величину тока в ЛЭП и,

следовательно, мощность потерь в линии, которая пропорциональна квадрату

тока:

0,0(0 оценок)
Ответ:
MALsEeE1
01.03.2020 09:36
уже решено
1. В последовательности чисел 9 875, 9 765, 9 655, 9 435 пропущено число 9 545. Верно  
2. На овощной базе есть бананы в закрытых коробках по 16 кг и по 17 кг в каждой. Не раскрывая коробок, можно отпустить покупателю 50 кг. Верно
3. В частном при делении числа 618 на 6 будет две цифры. Неверно
4. Чтобы равенство 672:□ +333 • 3= 1 000 стало верным, надо в окошко записать число 672. Верно
5. При делении числа 539 на 10 будет остаток. Верно
6. Если в окошко вставить число 76, то станет верной запись □ :8 = 9 (ост. 5). Неверно
7. Значения массы 330 кг, 3 ц, 3 т расположены в порядке их увеличения. Неверно
8. Если в окошко вставить число 16, то станет верной запись 50:3=□ (ост. 2). Верно
9. Значения длины 5 м, 5 км, 501 см расположены в порядке их уменьшения. Неверно
10. Значение выражения 480 — (80 + 10) не изменится, если убрать скобки. Неверно
11. В выражении 200 + 300 • 4 сумму чисел 200 и 300 надо увеличить в 4 раза. Неверно
12. Длина одной десятой метра равна 1 дм. Верно
13. Чтобы рассадить учеников трёх классов, в каждом из которых по 24 ученика, так, чтобы для каждого ученика был свой стул, хватит 70 стульев. Неверно
14. 1) Периметр квадрата со стороной 5 см равен периметру прямоугольника со сторонами 8 см и 2 см. Верно
2) Площадь квадрата со стороной 5 см равна площади прямоугольника со сторонами 8 см и 2 см. Неверно
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота