Особенный вред курения для детей и подростков обусловлен физиологией еще незрелого организма. Человек растет и развивается довольно долго, иногда до 23 лет.Например,формирование легких у ребенка анатомически завершается только к 12 годам. А физиологически и того позже — к 18, а у некоторых до 21 года. Да и все остальные органы начинают работать во «взрослом» режиме только после достижения человеком совершеннолетия.Очень тяжело курение сказывается на сердечно-сосудистой и дыхательной системах подростка. Если ребенок закурил в младших классах школы, тоуже к 12–13 годаму него могут появиться одышка и нарушение сердечного ритма. Даже при стаже курения в полтора года, по наблюдениям ученых, у подростков нарушаются механизмы регуляции дыхания.
Именно у малолетних курильщиков врачи отмечаютпостоянное ухудшение самочувствия: кашель, одышку, слабость.Специалисты выяснили, что у курящих школьников ухудшаются внимание, объем кратковременной памяти к логике и координация движений. Курящие подростки чаще переутомляются, хуже переносят обычные нагрузки в школе. Кстати, наибольшее количество двоечников ученые обнаруживали именно среди юных курильщиков.
Раннее увлечение табаком может привести к тому, что человеку будет очень трудно отказаться от своей вредной привычки, став взрослым.
Объяснение:
Физика – наука, изучающая простейшие и вместе с тем наиболее общие закономерности явлений природы, свойства и строение материи, и законы её движения.
Химия – наука, изучающая строение веществ, их свойства и их превращения, происходящие в результате химических реакций.
Биология — это наука о живых организмах. В её рамках изучается всё разнообразие процессов окружающего нас животного и растительного мира, а также особенности строения человеческого тела.
География – наука весьма обширная. Она исследует мир природы (почвы, водные просторы, поверхность земной коры, распространение животного и растительного мира на планете), раскрывает связи между миром человека и природы, изучает население и его хозяйственную деятельность (экономическая и социальная география). Современная география не столько изучает то, что уже есть, сколько старается изучить и объяснить, как использовать и охранять природную среду, почему и под влиянием каких причин и факторов, и на основе каких закономерностей формируются и получают развитие разные природные явления или процессы.
Экология— наука, изучающая условия существования живых организмов и взаимосвязи между организмами и средой, в которой они обитают.
если я вам поставьте 5 звёзд и сердечко, корону как лучший ответ.
