1 -тапсырма. Бағандағы сөздерден сөйлем құрап жаз. Құрамында көмекші есімі бар сөйлемдерді анықта. Мағжан Жұмабаев оқиды Оқу ЖЫЛЫНЫҢ ағам Тіл олимпиадасына Анна басында ішінде қатысты. үздік Әжем ауылдың болды. «күш кеміді» Сыртына Осы айдың өлеңдерін жоба жұмысын салЫНЫПТЫ. «Қазақ тілі» өлеңінің Киіз үйдің оқушылары ҚЫЗЫЛ ОЮ деп жазады. Біздің Мұқағалидың ортасында сүйіп қорғайды.

1. Каждый урок физической культуры состоит из трех функционально связанных составных частей: подготовительной, основной, заключительной. Последовательность этих частей отражает закономерности изменения работо организма под влиянием физических нагрузок.

2. (зарядка)

1.      Поднять руки вверх, отводя ногу назад, сделать вдох; вернуться в исходное положение (основная стойка — выдох). То же самое другой ногой.

2.      И. п. — ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1-2 — развести локти в стороны, сводя лопатки — вдох; 3-4 — исходное положение — выдох.

3.      Приседание с прямой спиной на носках (на пятки не опускаться). Колени развести в стороны, руки вперед или в стороны на счет 1-2, на 3-4 медленно вернуться в и. п.

4.      И. п. Ноги на ширине плеч, кисти к плечам. Вращение в плечевых суставах назад.

5.      И. п. — ноги на ширине плеч, кисти к плечам. Наклон корпуса вперед с прямой спиной.

6.      «Мельница». Соединять кисти рук за спиной (сверху то правая, то левая рука).

7.      И. п. — ноги на ширине плеч, руки в стороны. Вращение рук назад.

8.      Поднимание прямых рук через стороны вверх — вдох. Возвращение в и. п. — выдох.

Объяснение:

Плод растения образуется после оплодотворения цветка, формируясь из завязи пестика. К этой завязи постепенно притекают питательные вещества, таким образом и появляется плод растения,
Состоит плод из семян, которые корыте находятся внутри, а снаружи они окружены околоплодником. Околоплодник образован стенками завязи, а иногда с добавлением цветоложе или околоцветником, либо тычинками и цветоножками. Околоплодник защищает семена от повреждений и порчи.
Растения, семена которых находятся внутри околоплодника называют покрытосемянными. Растения, соответственно плоды, разделяются по околоплоднику, который у одних может быть сочный мясистый, а у других твердый. Сочные плоды накапливают множество полезных веществ — сахара, жиры, органические кислоты и другие. Такими плодами питается человек и животные.
В растительном мире .присутствует большое разнообразие плодов, связно это с тем, что они по-разному приспосабливались к распространению семян. Плоды делятся на сухие и сочные. Например, к сочным относят яблоки- и ягоды, к сухим орехам и зерновку. Различают подола и по количеству семян, есть многосемянные и односемянные» например, к первому типу можно отнести помидор, ко второму персики. Плоды так же распространяются ветром и водой, само растение способно разбрасывать плоды, например, дуб, разбрасывает желуди и т.д.
Человеком и животным плоды используются, как пищевой продукт. Так же человек находит применение плодам в косметологии, медицине, химии и других областях промышленности. А основное значение плодов в природе — это обеспечение возможности развитию и созреванию семени. Так же плоды необходимы для обеспечения расселения семени в окружающем пространстве.