wutter99
06.01.2023 17:50

1.Ammo, biroq, lekin bog`lovchilari qanday bog`lovchilar turiga kiradi? A) biriktiruv B) ayruv C) zidlov D) inkor

2.O’rin –joy otlari qanday yoziladi?
A)bosh harf bilan B)kichik harf bilan C)chiziqcha bilan D)qo’shtirnoq bilan

3.Quyidagi so’zlardan tub otlarni toping.
A) shahar,oromgoh B)gulzor,oromgoh C)toshloq,otloq D)vodiy,maktab

4.Ganchkorlik,me’morchilik so’zlari qanday otlar hisoblanadi?
A)kasb-hunar otlari B)mavhum otlar C)atoqli otlar D)tub otlar

5.Gaplarda qaysi bog`lovchilar takrorlanib qo`llaniladi?
A) zidlov B) ayruv C) biriktiruv D) inkor
6.Buyruq-istak maylidagi I shaxs fe`llari qanday ma`noni bildiradi?
A) istak B) chegaralash C) buyruq D) ta`kid

7.Keksalarga yordam berish hammamizning burchimiz-ku! Ushbu gapdagi yuklama turini aniqlang.
A) kuchaytiruv B) aniqlash C) chegaralash D) ta`kid

8.Yasama narsa-buyum otlari qo’chimchalarini aniqlang.
A)-zor,-loq B)-k,-gich,-qin C)-q,-iston,-zor D)-chilik,-loq

9.Isitma,uyushma,yuklama,birikma.-ma qo’shimchasi yuqorida qanday ma’noni anglatmoqda?
A) aniq narsa-buyumlar nomlarini B) atamalar nomlarini

C) taomlar nomlarini D) joy nomlarini

10.Qaysi qatorda kasb-hunar yasovchi qo’shimchalar berilgan?

A) -lik,-moq,-da B) -mi,-yu,-ku C) -ar,-dir,-cha D) -soz,-kor,-gar

11.Qaysi qatorda turdosh otlar berilmagan?
A) Nilufar.Boychibor,O’rta Osiyo B) Paxtakor, zargar,o’quvchi

C) Shifokor,o’qituvchi,bog’bon D) Viloyat,davlat,tuman

12.Qaysi qatorda egalik qo’shmchаsi bilan kelgan o’zlik olmoshilari berilgan?

A) biz,ular, siz B) allakim,allanima,allanarsa

C) shunisi, shunga, shuncha D) o’zim, o’zing, o’zimiz

13.Qaysi qatorda bo’lishsizlik olmoshi berilgan?

A) Hech kim yolg’on gapirmasin

C) Hamma bayramda faol qatnashdi

B) Navro’z bayramida kimlar qo’shiq aytdi?

D) Kimdir qo’ng’iroq qilibdi

14. Kuchaytiruv yuklamalarini aniqlang?

A) -mi, - chi B) –ku, -da C) axir, hatto D) ham, faqat

15….Bu e`tiqod bugungi va kelajak avlodlar uchun chinakam ibratdir…. Ushbu parcha qaysi matndan olingan?
A) Olam sirlari B) Vatan himoyasi C) Donolar bisoti D) Bobolar hikmati

16. Buyruq-istak maylidagi I shaxs fe`llari qanday qo`shimchalar yordamida yasaladi?
A) –ay,-aylik B) –ing,- ng C) –sa, -sin D) –ingiz, sinlar

17. Fe`llarning bo`lishsiz shakli qaysi qo`shimcha yordamida yasaladi?
A)- ay B)- ing C)-mi D) -ma

18.Narsa –buyumning belgisini bildiradigan fe`l shakli qanday nomlanadi?
A) sifat B) sifatdosh C) ravish D) ravishdosh

19. -tacha,-lab ,-larcha qanday qo’shimcha?
20. Butunning qismini ifodalovchi sonlar …deyiladi.
21. Kecha,bugun,ertalab kabi ravishlar qanday ravishlar deyiladi?
22.”Ketib qolma, Orolim » she`rining muallifini yozing?
23. Nutqda juft va takror holda qo’llanilgan ravishlar qanday yoziladi?
24. Chiziqcha bilan yoziladigan ta`kid yuklamalarini yozing?
25. Takrorlanib qo`llanadigan bog`lovchilar qanday nomlanadi?

!​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
LollyOgry
24.12.2022 06:24

Шри Чинмой: Прежде всего, нужно понимать, что с вами происходит, когда вы видите физическую красоту другого человека. К вам приходит старая знакомая по имени зависть. Вы говорите: «У-у, я не так красив, как такой-то». Нам всегда кажется, что другие красивее нас. Они считают себя воплощением уродства, и вы чувствуете себя воплощением уродства. И так без конца. В вас очень часто вспыхивает зависть при виде внешней красоты другого человека. Но вместо того чтобы завидовать внешней красоте, попробуйте проявить божественное отношение. Можно сказать: «Если бы мне непременно нужно было быть такой же красивой, как она, я уверена, Бог сделал бы меня такой же красивой. Значит, мне этого не нужно».

0,0(0 оценок)
Ответ:
KotyaSuper11
24.12.2022 06:24

Человек – существо социальное, и эти необходимы для выживания в обществе. Доброта – качество инстинктивное, а не результат сознательного выбора, культурных норм и религиозных заповедей. Некоторые ученые считают, что доброта к другим даже сильнее инстинкта самосохранения! Поэтому наивно думать, что доброта признак слабости человека или атавизма. Напротив, можно уверенно сказать, что мы на проявление доброты в гораздо больших размерах и недооцениваем пользу, которую она может нам принести.

Сталкиваясь в современной жизни проявлениями зла, ненависти и даже жестокости в отношении детей, женщин, пожилых людей, я решила на своих занятиях поговорить со студентами об их понимании добра, милосердия. Результатами таких обсуждений стали эссе моих студентов, которые сегодня я с большим удовольствием предлагаю вашему вниманию.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота