Проаналізуйте ситуацію щодо Григорія Терещенка У групах обміркуйте: 1) якщо ви представник (захисник) Ольги та Богдана в суді, якi аргументи ви б висунули на захист їхніх інтересів?
2) якщо ви представник (захисник) Григорія Терещенка в суді, які аргументи ви навели б на захист його інтересie?
3) якщо ви - суддя і мусите винести рішення по цій справі, то якими положеннями законодавства керувалися б у цій ситуації?

Які запитання варто поставили кожній зі сторiн?
ЧИ ОТРИМУВАТИМЕ АЛІМЕНТИ ГРИГОРІЙ ТЕРЕЩЕНКО
Григорію Терещенку 70 років, він має двох повнолітніх дітей: дочку Ольгу 43 років і сина Богдана 39 років. Ольга працює лікарем-терапевтом у приватній клініці, вона заміжня, у неї двоє неповнолітніх дітей, яких вона виховує разом із чо ловіком. Богдан-директор фірми з ремонту побутової техні ки, він має сім'ю - дружину і трьох неповнолітніх дітей. Ольга Богдан добре заробляють.
Григорій Терещенко розлучився зі своєю дружиною Світ ланою, коли Ользі було сім років, а Богданові - три. З дітьми Григорій не спілкувався, морально їх не підтримував, хоча алі менти, призначені судом, сплачував регулярно. Щоб утримувати неповнолітніх дітей, мати працювала на двох роботах. Зараз Світлана - пенсіонерка, живе неподалік від міста у при ватному будинку, має своє господарство - кролів. Богдан та Ольга допомагають ïй матеріально. садок, город,
Григорій Терещенко більше не одружувався. Він живе са мотньо у невеличкій квартирі. З лютого минулого року за ста ном здоров'я (Григорій хворий на діабет) покинув роботу. Він отримує пенсію за віком. Вряди-годи він підробляє реаліза цією своïх акварельних малюнків.
У січні цього року Григорій Терещенко звернувся до суду із заявою, в якій просить витребувати аліменти зі своїх дітей через своє важке матеріальне становище.

Які аргументи у справі Григорія Терещенка справили на вас найбіль ше враження? Чи збіглася призначена вам роль із вашою позицією щодо справи Григорія Терещенка? Чи є, на вашу думку, звернення до суду найкращим засобом урегулювання цієї ситуації? Які альтерна тивн в цій ситуації запропонували б ви?
Полностью ответ, коротко не пойдет, с объяснением​

ответ:художественного творчества, который охватывает различные отрасли профессиональной деятельности, направленной на создание изделий, тем или иным образом совмещающих утилитарную, эстетическую и художественную функции. Собирательный термин, условно объединяет два обширных вида искусств: декоративное и прикладное. Иногда эту область вместе с дизайном именуют предметным творчеством. В отличие от произведений изобразительного, или изящного искусства, предназначенных для эстетического и художественного восприятия и относящихся к чистому искусству, многочисленные произведения декоративно-прикладного творчества могут иметь практическое употребление (прикладное искусство) или служить украшением в широком смысле этого слова (декоративное искусство). В первом случае ключевым понятием является утилитарность или утилитарная функция, во втором — декор. В искусстве ХХ века функции традиционного декоративно-прикладного искусства, народных промыслов и художественных ремесел (связанных с ручной обработкой материала — «рукомеслом») постепенно перенимал (но не замещал полностью) новый тип профессиональной творческой деятельности — дизайн.

Объяснение:

Великая Отечественная война - самая большая, самая кровопролитная и тяжелая война в истории человечества. Она споровождалась такими явлениями, которые не осознаны до сих пор. В этот период случались такие события, которые засекречены до сих пор. Споры историков ведутся по ряду во до сих пор. 

Например, многие до сих пор не понимают что такое фашизм, спорят об этом. 

Фашизм - открытая террористическая диктатура наиболее реакционных, наиболее шевенистических представителей финансового капитала. 

Спорят о целях и намерениях, пытаются навязать разные точки зрения. 

Если сделать краткие рассказ о событии, чтобы в целом поведать о нём например ребенку, то получится примерно так:

1. Подготовка и основа для столкновения систем. Привод к валсти Гитлера. Финансирование. Вооружение. Попытки защититься и избежать войны со стороны Советского союза.

2. Период передачи Гитлеру Европы и дипломатия СССР.

3. Баланс сил военных и экономических.

4. Нападение Объединенной Европы и первые потери СССР. 

5. Предательство

6. перестройка системы и подготовка к перелому.

7. Сталинграждская битва и другие крупные сражения.

8. Перелом в войне и переход к освобождению советского народа и народов Европы.