Biletul 1 1. Relatează. În opi enunturi continutul mivelei Bätrinete, hoine grele". de I. Druga
2. Improvizează un dialog, din opt replici, cu Matusa din Naduşita, din nuvela .Odihna", de 1
,
3. Explici, in cinci enunturi, proverbul Ascultaren e Viajā. iar neascultarca e moarte".
Dnija
Biletul 2
1. Caracterizeaza, in opt enunjori, personajul central al nuvelci Odihna", de 1. Druijā.
2. Improvizeaza un dialos, din opt replici, cu mama prepelita din povestirea ..Puiul", de Joan Al.
Bratestu-Noinesti
Bu explica, in cinci enunjuri, proverbul. Pazı buna trece primejdia rea".
Relatcars, in op enunturi contunutul povestirii. Puiul", de loan Al Brătescu-Voineşli
2. Caracterizeaza, in opt enumuri, personajul central al nuvelei . Odihna", de L. Drujá.
3. Explica, in cinci erumuri, aforismul Marile bucurii sunt multe".
Biletul 4
1.Caracterizeaz-o, in opt enunguri, pe mama - prepeliļā din povestirea „Puiul. de lou Al.
Brate soul-Voinesti!
2. Realizeaza, in opt enunturi. comentariul poezici Bucurați-va". de D. Maicovschi
3.Explică in citici enunuri aforismul. Munca cinsteşte pe om
Biletul 5
1. Relatează, in opt enunturi. continutul povestiri Odihna, de I.Drula,
2.caracterizeaza in opt enunturi personajul central al nuvelei Batrance.haine giclee de l, Druta
3. Explica, in cinci enunțuri aforismul copilul lasat de capul lui face rusine mamei sale
​

Объе́кт иссле́дования — в науке под ним подразумевают главное поле приложения сил учёных. В одной науке (научном направлении) однако может быть несколько объектов исследований, которые составляют логически связанное существо и цель исследований в этой науке (научном направлении).Таким объектом становится всякое непознанное явление, неизвестное ранее науке, или его часть, которое предполагает исследовать эта наука. Часто используется предварительное деление чего-либо неизвестного (непознанного) на логически обоснованные части явления. Это используется как вполне самостоятельный научный метод, если подобное деление возможно исходя из априори видимых признаков данного явления.Подобное деление согласно предполагаемым сферам применимости своей науки или нескольких наук, выводимые предварительно логическим путём, и используемых применительно к сферам действия тех или иных законов, по которым живёт эта наука или несколько наук (при комплексных исследованиях учёным легче справиться с часто возникающими трудностями исследования сложного явления.Первостепенное значение имеет наблюдение за объектом исследования. Если позволяет текущий уровень развития (состояние) данной науки и если это позволяет сам объект, вторым важнейшим изучения объекта исследования является эксперимент. Связать же наблюдаемые, известные и экспериментальные данные как научная логика в сочетании с уже известными научными данными, так и особые правила, по которым в науке выводятся гипотезы. Последние, в сущности, являются индуктивным (предсказательным) методом исследования. Однако в науке полезно использовать также дедуктивный (то есть, ретроспективный) метод, который, однако, ныне не слишком популярен у исследователей, кроме математики (и в практике криминалистики).Сделать правильные научные выводы и построить корректные научные теории давно отработанный научный метод

Объе́кт иссле́дования — в науке под ним подразумевают главное поле приложения сил учёных. В одной науке (научном направлении) однако может быть несколько объектов исследований, которые составляют логически связанное существо и цель исследований в этой науке (научном направлении).Таким объектом становится всякое непознанное явление, неизвестное ранее науке, или его часть, которое предполагает исследовать эта наука. Часто используется предварительное деление чего-либо неизвестного (непознанного) на логически обоснованные части явления. Это используется как вполне самостоятельный научный метод, если подобное деление возможно исходя из априори видимых признаков данного явления.Подобное деление согласно предполагаемым сферам применимости своей науки или нескольких наук, выводимые предварительно логическим путём, и используемых применительно к сферам действия тех или иных законов, по которым живёт эта наука или несколько наук (при комплексных исследованиях учёным легче справиться с часто возникающими трудностями исследования сложного явления.Первостепенное значение имеет наблюдение за объектом исследования. Если позволяет текущий уровень развития (состояние) данной науки и если это позволяет сам объект, вторым важнейшим изучения объекта исследования является эксперимент. Связать же наблюдаемые, известные и экспериментальные данные как научная логика в сочетании с уже известными научными данными, так и особые правила, по которым в науке выводятся гипотезы. Последние, в сущности, являются индуктивным (предсказательным) методом исследования. Однако в науке полезно использовать также дедуктивный (то есть, ретроспективный) метод, который, однако, ныне не слишком популярен у исследователей, кроме математики (и в практике криминалистики).Сделать правильные научные выводы и построить корректные научные теории давно отработанный научный метод