Используя данную экосистему, составьте экологическую пирамиду.  (b) Объясните переход энергии и веществ в экологической пирамиде



2. На фотографиях показаны животные

А

B

C

D

Назовите одну общую особенность животных, показанную на данном рисунке  

Напишите название каждого животного, используя «ключ» для их определения.

№

«Ключ»

Название животного

1

(а) не водоплавающие

Перейти к 2

(б) имеют длинный клюв

Перейти к 3

2

(а) имеют длинный хвост

Сорока 

(б) брюшко окрашено в желтый цвет, имеют черный «галстук»

Синица

3

(а) на клюве имеется «мешок»

Австралийский пеликан 

(б) на клюве не имеется «мешка»

Белый аист

А   В  

С   D  

3. Сравните многообразие живых организмов в экосистеме песчаной пустыни и тундры

Экосистема песчаной пустыни

Экосистема тундры

 

4. Проанализируйте отрицательное влияние человека на природу в вашем регионе. Определите причины этих проблем. Предложите пути решения этих проблем. Свои ответы запишите в таблицу.
​