дочь20
16.02.2022 06:12

С ТЕСТОМ 1. ... - бул илимпоз адам.
а) Тилчи б) Айдоочу в) Куруучу г) Малчы

2. Үйдүн... көгүчкөндөр күркүлдөйт.

а) астында б) үстүндө в) астынан г) үстүнөн

3. Белгиленген сөздүн синонимин тапкыла. Өткөн ишке өкүнбө.

а) кейибе б) шашпа в) караба г) жыргаба

4. Белгиленген сөздүн антонимин тапкыла. Силер жолдон эмнени жоготтуңар?

а) көрдүңөр б) жөнөттүңөр в) таптыңар г) издедиңер

5. Гүлнур Сатылганованын... абдан уккулуктуу

а) кашы б) чачы в) көзү г) үнү

6. Сулаймандын эрки меникине караганда

а) карараак б) жаңыраак в) күчтүүрөөк г) агыраак

7. Жайында окуучулар үчүн

а) казуу иштери башталат б) каникул башталат

в) кар тазалоо башталат г) эгин айдоо башталат

8. Белгиленген сөздүн антонимин тапкыла. Ал мага көп акча бересе эле.

а) береке б) карыз в) киреше г) аласа

9. , ... тоолор бизде көп.

а) калың, дарактуу б) жумшак, бийик в) жаңы, катуу г) бийик, мөңгүлүү

10. Белгиленген сөздөрдүн синонимин тапкыла.

Төмөн жакта бардыгы: тоолору, дарыялары жана дарактары.

а)суулары,чөптөрү б) өзөндөрү,бактары в) булактары,арчалары г) көлдөрү,кайыңдары

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Roma200511111gnh
27.12.2021 12:00

духо́вность — в самом общем смысле — совокупность проявлений духа в мире и человеке. в социологии, культурологии и публицистике «духовностью» часто называют объединяющие начала общества, выражаемые в виде моральных ценностей и традиций, сконцентрированные, как правило, в религиозных учениях и практиках, а также в художественных образах искусства. в рамках такого подхода, проекция духовности в индивидуальном сознании называется совестью, а также утверждается, что укрепление духовности осуществляется в процессе проповеди (увещания), просвещения, идейно-воспитательной или патриотической работы.

0,0(0 оценок)
Ответ:
иван1155
21.10.2021 14:36

ответ:

объяснение:

изучение темы "металлы" представляет широкие возможности для методических новаций учителя и в первую очередь целессобразно изучить ее в форме учебного проекта. в ходе реализации проекта учащиеся исследуют свойства,получение и применение металлов и сплавов.срок выполнения 3 недели (6 уроков). проект соответствует требованиям государственного стандарта среднего (общего) образования по . работая на проектом учащиеся развивают специальные () и общеучебные умения.

цель проекта: используя метод учебного проекта изучить металлы, их положение в псхэ, общие свойства, способы получения металлов, состав и применение сплавов.

проекта:

образовательные: рассмотреть положение металлов в периодической системе д.и.менделеева, особенности строения их атомов; исследовать общие свойства металлов; познакомиться с отличительными свойствами металлов; со способами получения металлов, с составом , свойствами и применением сплавов.

развивающие: активизировать познавательную деятельность учащихся; повторить и обобщить сведения о металлической связи и металлической кристаллической решетке; развивать самостоятельность,уверенность в своих силах,настойчивость, умение преодолевать трудности в учении, развивать информационную компетентность;

воспитательные: воспитывать умение работать в коллективе; воспитывать у учащихся интерес к познавательной деятельности.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота