характерною особливістю культурного процесу в xix ст. став поділ праці у художній сфері, що неминуче призводило до втрати стилістичної цілісності. класицизм — останній стиль, притаманний і архітектурі, й живопису, й пластиці. дуже швидко по всій європі почався розпад цієї єдності. в архітектурі з середини століття запанувала еклектика. у живопису і скульптурі поряд з класицизмом, який чим далі, то більше набував рис академічної схеми, у 20-х рр. народився сильний романтичний напрям, а з 40-х рр. розвинувся реалізм. в останній третині століття позиції академізму зміцніли знову, і він став офіційним мистецтвом. але в колі передової інтелігенції мистецтво "школи" натрапило на опозицію. виникнення імпресіонізму — природна реакція на академізм. ну типу такого(інтернет)
Людині належить час, і діяти в часі вона повинна гідно, як володар свого життя, підносячись над своїми пороками та недоліками. Час є однією з найважливіших категорій для людини дії. Тому марнувати його на вчинки, які не відповідають "кодексу честі"Автор показує, що взірець "справжньої" людини — це концентрація сили духу на грані неможливого. Коли всі сили вичерпані, усе втрачено, за певних умов людина спроможна, "зціпивши зуби", триматися в руслі особистих ідеалів.вірші "Якщо" Р. Кіплінг ніби підсумовує свій життєвий досвід, концентрує його у фрази, що як постріл вражають свідомість людини, змушують її приміряти риси ідейної моралі та вчинків Але у вірші "Якщо" він підносить до абсолюту етичну цінність таких рис людей, як мужність, енергійність, стійкість
