Монархическое движение выступало за укрепление императорской власти, ратовало за самодержавие, православие и народность. Его лидеры считали, что русский народ не способен сам по себе на социальную вражду, потому нужно уничтожить смутьянов, подстрекателей и волнения в обществе сразу прекратятся. Слишком часто подстрекателей видели в евреях, в этом причина погромов. Правительство и лично монарх в целом поддерживало монархическое движение, что логично, но полугласно, напрямую об этом не объявляя. Например, судебные процессы против погромщиков, всё же, были проведены, правительство не взяло их открыто под защиту, но подавляющее большинство осуждённых император помиловал.
Успехам в народном образовании — созданием сети земских школ, реформированием высшей школы и развитием женского образования — Россия обязана не только политическим деятелям, но и педагогу К.Д. Ушинскому. Важное значение н развитии отечественной педагогики и школы имели труды В.П. Вахте-рова, Н.И. Пирогова, Л.Н. Толстого. В это время огромную культурно-просветительскую деятельность вели многочисленные российские лицеи — Политехнический, Исторический. Сельскохозяйственный и др.
Важным событием в развитии просвещения в России стало открытие в 1862 г. московского публичного Румянцевского музея, в котором были собраны обширная библиотека, русская и западноевропейская живопись, коллекции медалей, монет, оружия и т. д. Интенсивное пополнение Румянцевского музея шло за счет постоянных пожертвований москвичей, среди которых были предприниматели и деятели культуры.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
