1. Закончите предложение, подобрав подхо-дящее, на Ваш взгляд, определение из предло-женных: Политическая система общества это совокупность … : а) индивидов, участвующих в общественной жизни общества;
б) государственных и общественных органов и организаций;
в) государственных органов, реализующих основные направления деятельности государства;
г) политических партий, общественных организаций, совершеннолетних граждан.

2. Центральным элементом политической системы общества является:
а) система политических партий;
б) общественные организации;
в) государство;
г) независимые средства массовой информации.

3. Сущность государства заключается:
а) в классовом господстве;
б) в реализации общезначимых потребностей и интересов;
в) в возможности применения насилия;
г) в ресурсах, позволяющих навязывать свою волю обществу.

4. В понятие государства входит:
а) конфедерация;
б) организация политической власти;
в) система общественных объединений;
г) форма организации политической власти в обществе, располагающая специальным аппаратом принуждения и управления.
5. Политические партии в зависимости от представительства в высших органах власти подразделяются на следующие виды:
а) революционные и реформаторские;
б) классовые, проблемные, «гротескные» ;
в) правящие и оппозиционные;
г) либеральные, консервативные, коммунистические, социал-демокра-тические:

6. Систематизирующие факторы, под влиянием которых формируется политическая система общества это:
а) форма правления, форма политико-государственного устройства и политический режим;
б) власть и общественные отношения, возникающие по ее поводу;
в) органы государства, правовые нормы;
г) обычаи и традиции.

7. Закончите предложение, подобрав под-ходящее, на Ваш взгляд, определение из предложенных: Государство занимает центральное место в поли-тической системе общества и это обусловлено тем, что:
а) оно выступает официальным представителем всего общества;
б) имеет специальный аппарат, без которого выполнять соотвествующие функции невозможно;
в) выполняет общесоциальные функции;
г) оно отвечает всему вышеперечисленному и, кроме этого, устанавливает общеобязательные правила поведения – правовые нормы.

8. Политическая система в широком смысле включает в себя следую-щие элементы:
а) институциональный (государство, политические партии и т.д.);
б) регулятивный;
в) функциональный (методы политической деятельности);
г) все перечисленные плюс политическое сознание и политическая культу-ра.

Людське життя непередбачуване і швидкоплинне. Кожен з нас коли-небудь замислювався, чого ж він хоче досягти у житті. І найперша відповідь, яка приходить – хочу бути щасливим.

Та що ж таке щастя? Багато хто мріє про успішне життя, кар`єру, сім`ю, злагоду і довір`я… Та немало людей прагнуть просто грошей, багатства і влади – це також їхній вибір, і він має право на існування. Як на мене, щастя – це коли в тебе велика родина, лад і добробут у ній, твої близькі живі і здорові… Ось таке повинно бути щастя. Саме про нього я мрію.

Сенс людського життя, призначення людин на землі, її морально-етичний вибір – ці всі питання хвилюють кожного з нас. Ми всі робимо вибір. Для багатьох мрії так і залишаються мріями. Але ж над ними треба працювати, щоб вони втілилися у життя, а не загубилися у часовому просторі. У мене також є мрія, чи, можливо, мета у житті, до якої я прагну. Полягає вона у тому, щоб отримати гарну освіту, влаштуватися на хорошу роботу, створити власну родину і, нарешті, відреставрувати будинок, у якому я народилася і пройшло моє дитинство.

Не буду говорити, що не хочу багатства чи визнання. Кожен з нас мріє про краще життя. Але не хочу, щоб вони стали моєю єдиною життєвою метою. Адже найголвніше – залишатися людиною. Людиною, яка вміє співпереживати і співчувати, яка може безкорисливо до ншому. Також призначення людської істоти я вбачаю в тому,б щоб розвиватися. Звичайно, ми отримуємо освіту, але на цьому не слід зупинятися. Освіту треба продовжувати у вищих навчальних закладах, займатися самоосвітою. Недарма кажуть, що навчатися ніколи не пізно.

Але річ не лише в освіті. Я вважаю, що розвиватися потрібно і в інших галузях життя, мабуть, в усіх. Читати книжки класиків і сучасних авторів, слухати різну музику, знайти своє хоббі, адже воно також допомагає відкрити у собі щось нове, чомусь навчитися. Навіть у роботі за своєю спеціальністю необхідно вдосконалюватися. Недарма вчителів, медиків та фармацевтів кожні п`ять рокі відправляють на курси підвищення кваліфікації – так вони дізнаються про щось нове у своїй професії, поглиблюють і вдосконалюють свої знання. Як кажуть, немає межі досконалості…

Ще я, як і кожен громадянин нашої держави, мрію про мир і спокій у ній. Хочу, щоб моя країна була успішною і процвітаючою і буду намагатися прикласти до цьго всі зусилля. Адже я не усвідомлюю себе без моєї Батьківщини, і все, чого я хочу досягти у житті, пов`язане з нею.

Тож я прагну, щоб світ, у якому я живу, став кращим, прагну самореалізуватися та самовдосконалитися, знайти своє місце у ньому.

интеграционные процессы объективная закономерность современного развития , базирующаяся на сложившихся объективных процессах разделения и кооперации труда, развития сотрудничества. интеграционные процессы характерны для внутреннего развития страны и для внешней . иллюстрацией этого служит международное разделение и кооперация труда, международное сотрудничество, международная интеграция и мировой . интеграция это многоуровневое явление, затрагивающее как отдельные предприятия (микроуровень), так и целые национальные (макроуровень). интеграция составляет ядро процесса мировой . исследование мировой практики становления интегрированных структур и некоторых особенностей функционирования корпораций за рубежом дает картину поэтапного, планомерного, объективного развития интеграционных процессов в мировой .