Прочитайте внимательно текст и выполните задания 1-5. На рисунке изображен план двухкомнатной квартиры с панорамной лод-
жией в многоэтажном жилом доме. В правой части рисунка обозначения
двери и окна (и остекленная лоджия), а также указано, что длина стороны
клетки на плане соответствует 0,4 м. Вход в квартиру находится в прихо-
жей. Самое большое по площади помещение - гостиная. В спальне, гости-
ной и кухне есть двери и окна, выходящие на лоджию, но в кухне окно
шире, чем в других комнатах. Остекление лоджии со стороны кухни закруг-
лено. В квартире есть два помещения, в которых нет окон – это прихожая
и санузел.
1. Для помещений, указанных в таблице, определите, каким цифрами они
обозначены на плане. Заполните таблицу в бланк перенесите последова-
тельность пяти цифр.
Помещения гостиная кухня
санузел
спальня прихожая
Цифры
2. Найдите радиус закругления остекления лоджии со стороны кухни. ответ
дайте в сантиметрах.
ответ:
3. Плитка для пола размером 14 см х 20 см продается в упаковках по
7
штук. Сколько упаковок плитки необходимо купить, чтобы выложить пол
санузла?
ответ:​

1. Определить название изделия.

2. Установить число наименований деталей и их количество.

3. Определить масштаб изображения.

4. Проанализировать количество и характер изображений на чертеже или на наглядном изображении сборочной единицы.

5. Определить очертание каждой детали сборочной единицы на всех изображениях чертежа.

6. Проанализировать геометрическую форму каждой детали.

7. Определить виды соединения деталей в данной сборочной единице.

8. Проанализировать и установить тип размеров.

9. Выявить условности и упрощения, использованные на сборочном чертеже или на наглядном изображении сборочной единицы.

10. Установить последовательность сборки изделия.

1. Определить название изделия.

2. Установить число наименований деталей и их количество.

3. Определить масштаб изображения.

4. Проанализировать количество и характер изображений на чертеже или на наглядном изображении сборочной единицы.

5. Определить очертание каждой детали сборочной единицы на всех изображениях чертежа.

6. Проанализировать геометрическую форму каждой детали.

7. Определить виды соединения деталей в данной сборочной единице.

8. Проанализировать и установить тип размеров.

9. Выявить условности и упрощения, использованные на сборочном чертеже или на наглядном изображении сборочной единицы.

10. Установить последовательность сборки изделия.