Определите по тексту, о каком хане идёт речь. Согласно могульским преданиям, этот хан похоронен в Илийской долине, около г.Алмалык. Над могилой хана
была возведена великолепная гробница. По словам В.В. Бартольда, мазар этого хана Могулистана далеко
оставлял "за собой все виденные нами архитектурные памятники Средней Азии"

1)Материк-это географическое понятие. Это крупные участки суши,омываемые морями и океанами. Часть света-это историческое понятие. Это области, на которые условно делится земная поверхность по историко-культурным основаниям.

2)Части света — регионы суши, включающие материки или их крупные части вместе с близлежащими островами. Обычно выделяют шесть частей света: Австралию и Океанию, Азию, Америку, Антарктиду, Африку и Европу. Существует отличие между понятиями «материк» и «часть света».

3)Два материка — Северная и Южная Америка — образуют одну часть света — Америку. Таким образом, частей света, как и материков, шесть: Азия, Америка, Африка, Антарктида, Европа, Австралия с Океанией.

а) Детство - самый ранний период развития человека, время, когда человек только начинает учиться понимать окружающий мир. Длительность этого периода приходит на возраст от 0 до 11 лет.
б) Подростковый возраст - следующий после детства этап развития подростка с 11 до 16 лет. Этот период характеризуется бурным ростом и развитием, половым созреванием.
в) Юность - период дальнейшего роста личности с 16 до 18-20 лет. Данный этап характеризуется возникновением вопросов выбора, которые в дальнейшем определят его судьбу ( выбор дальнейшего места обучения, определение сферы развития, быть может выбор работы и др).
г) Тинейджерство обычно определяют как переходный этап от детства к юношеству (12-17 лет, по другим данным 13-19).

В целом все эти понятия так или иначе определяют личность не достигшую совершеннолетия, не имеющую многих прав, которые предоставляются по достижении 18 лет. Это период бурного роста, развития, время проб, экспериментов, время становления личности и формирования ценностных ориентиров.
Однако эти понятия не равнозначны и каждое из них определяет тот или иной временной промежуток. Различны и степень ответственности человека в разном возрасте, и количество знаний, как о себе, так и об окружающем мире, различен опыт.