1. Яким були дії О.Кромвеля як лорда-протектора? Дайте відповідь на запитання?
1. На кого спирався в своїй діяльності?
2. Чому він придушив всі виступи?
3. Чиї порядки він впроваджував?
4. Які обмеження було введено?
5. Якою була мета його правління?
6. Хто підтримував Кромвеля?
7. Чому нові дворяни і буржуазія його підтримували?
8. Якою вони вбачали владу в майбутньому?​

1) талантливый- обладающий определенный талантом в сфере искусства .гениальный- человек обладающий врожденными в сфере науки( вроде так) великий- человек достигший своего величия поступками действиями.
2) потребность быть личностью это потребность выражать свое мнение догадываться его и Тп .
3)я считаю что нравственное начало ето фундамент в формировании личности ведь именно нравственные ценность приталкивают человека к совершения плохих и хороших поступоков, понимание добра и зла ..
4) потому что линосные качества это это одни из самых важных качеств в человеке
5) да существовали например в древнем Египте , фараонам и вельможам совсем не нужно было знать моральные и личностные качества их рабов они их использовали только для рабочей силы

Рівень освіти молоді з кожним роком стає все менше , це вже було доведено і державними , і незалежними дослідниками. Так можна і самому помітити , як розмовляла молодь раніше, і як спілкується тепер . І дивина , як - раз-таки , полягає в тому , що пару -трійку років тому це лякало , а тепер вважається нормою.
Зараз випускники не знають елементарних речей , яким їх навчають у школі , вони не умет думати , пов'язувати логічно дії та явища , і на сьогоднішній день це - не кошмар , а дійсність .
Вся справа не тільки в самих учнях , які не хочуть вчитися , біда криється і в самих викладачів. Наприклад , побувавши на кількох сотнях уроках , незалежні експерти вирішили , що вчителі вибирають для навчання легкі шляхи . Якщо на ЄДІ потрібно впоратися із завданнями В, і це буде вважатися непоганим результатом , то на завдання С вже немає причини звертати увагу. Так і навчають вчителі - діяти , як навчили , а не думати і вирішувати , адже на це зовсім немає часу .
Багато батьків зараз стурбовані тим , що в школі їх дитина не отримує достатньо знань . Багато хто навіть вирішують не віддавати своїх малюків до школи , сподіваючись навчити їх усьому в школі. Цей вихід є більш важким , але , мабуть, єдиним , тому що змінити нинішню систему освіти набагато важче. Раніше вчителя вболівали за те, щоб їхні учні отримали максимум знань , а тепер їм все одно , лише він випустився із зразковим атестатом в самоосвіти на сьогоднішній момент багато. Одним з перших можна позначити приватних викладачів . По-перше , викладач буде навчати не тільки знань, але й дисципліни, і коли дитина вже навчитися планувати свої дії , тоді можна залишати його самостійно займатися. Але перший час за ним має хтось наглядати і навчати .
Інтернет і різні аудіо і відеокурси також непогано допомагають. Але це , знову ж таки, за умови , що дитині буде хтось пояснювати незрозумілі речі , направляти в потрібне русло. Безсумнівно , користь від самоосвіти є, але самоосвіта повинно мати місце бути , а не тільки називатися ім.
Варто пам'ятати і про правила , які до вашій дитині вчитися думати , а не сліпо виконувати завдання і переходити до інших задачах . Необхідно правильно підбирати приватного викладача , який буде не тільки натаскувати його за шкільною програмою.
Дитина, яка в школі вчився сам , буде вільніше почуватися у вищому навчальному закладі , оскільки вже самостійно проходив через навчальний процес без до викладачів . Тому приватних репетиторів варто наймати тільки перед самим вступом.