Запишите предложения. Составьте схемы предложений. Определите вид подчинения придаточных (последовательное, однородное, неоднородное). 1) Не_надо хвалиться, коли не_знаешь, как рожь родится. (Пословица) 2) Кому приходилось странствовать по тайге, тот знает, что значит во время непогоды найти зверовую фанзу. (В. Арсенъев) 3) Я узнал, что залив этот похож на исполинский конденсатор соли и что вся местность вокруг него не_исследована. (Я. Паустовский) 4.) Она вдруг поняла, что где-то сошла с тропы, и повернула туда, где, показалось, проходила тропа. (М. Пришвин) 5) Мы сразу поняли, что дети дома не ночевали и что они, скорее всего, заблудились в болоте. (М. Пришвин) 6) Собрались мало-помалу и другие соседи, стали думать, как нам выручить детей, если только они ещё живы. (М. Пришвин) 7) Талант в том, чтобы увидеть там, где другие не замечают. (Д. Гранин) 8) Я наблюдал, как светлели предрассветные сумерки и над рекой занималась алая заря. (К. Паустовский)

Мой город каждый год становится более красивым и современным. Я думаю, что через 20–30 лет он очень сильно изменится. Построят много небоскрёбов, современных торговых центров, парков развлечений. В нём посадят много новых деревьев и цветов, чтобы люди могли дышать свежим воздухом. Станет меньше бездомных животных. Уже сейчас люди всё чаще пользуются банковскими карточками — я думаю, что в будущем наличные деньги исчезнут, а мы станем пользоваться совсем другими оплаты. Город станет чище и безопаснее, снизится уровень преступности. К нам будет приезжать много туристов, некоторые из них останутся здесь жить. Так как город будет продолжать расти, построят много новых станций метро и проложат новые автобусные линии. Мне очень хочется попасть в этот город будущего поскорее.

Відповідь:

Халқимизда “Устоз отангдек улуғ” — деган ҳикмат бежиз айтилмайди.  Ўтган улуғларимиз, ота-боболаримиз устоз ва муаллимларнинг ҳаққини яхши билганлар, уларнинг қадри нечоғли баланд эканини теран англаганлар ва шунга кўра муомала қилганлар.  Имоми аъзам Абу Ҳанифа раҳматуллоҳи алайҳ шундай деганлари ривоят қилинади: «Устозим Ҳаммоднинг ҳурмати учун унинг уйи томонга оёғимни узатмаганман. Ҳолбуки, унинг уйи билан менинг уйим орасида еттита кўча бор эди. Ҳаммод вафот этгандан сўнг қачон намоз ўқисам ҳар сафар албатта ота-онамга қўшиб, унга ҳам Аллоҳдан мағфират сўраганман. Нафақат у устозим, балки кимдан нимадир ўрганган бўлсам ёки кимдир менга нимадир ўргатган бўлса, албатта, ўша кишилар учун ҳам доим Аллоҳдан мағфират сўрайман».

Пояснення: