Atskykite i klausimus Literatūros vadovelis baltos aplankos 1 dalis

1. Baikite skaityti tekstą 128-130 pusl. ir atlikite į 3 užduotį:

1.1. Apibūdinkite Senąjį ir Naująjį Testamentą.(2 t.)

2. Perskaitykite tekstą „Rovanas Viljamsas“ ir savais žodžiais atsakykite į 1-4 klausimus:

2.1. Kodėl Rovanas Viljamsas Europą laiko keistu eksperimentu? Savais žodžiais paaiškinkite paradoksą ištraukos pradžioje. (paradoksas – neįprasta, prieštaringa, keista mintis, netikėtas reiškinys) (2 t.)

2.2. Koks požiūris į politiką susiformavo Europos kultūros istorijoje? (1 t.)

2.3. Ar religinė galia, autoriaus nuomone, kaip nors veikia Europos Sąjungos politinį gyvenimą?(1 t.)

2.4. Ko turėtų siekti Europa, kad liktų ištikima savo krikščioniškoms šaknims? ( 1 t.)

3. Perskaitykite tekstą „Valteris Kasperis“ ir atsakykite į 3 klausimą:

3.1. Kas, Valterio Kasperio nuomone, vienija europiečius? ( 1 t.)

4. Perskaitykite tekstą „Vytautas Lansbergis“ir atlikite į 3 užduotį:

4.1. Raskite ir užrašykite tris argumentus, kuriais remiantis nuspręsta Europos Konstitucijoje neminėti krikščionybės kaip Europos kultūros pagrindo. ( 3 t.)

5. Apibendriname, atsakome į 6, 7 klausimus:

5.1. Raskite ir pacituokite sakinius, iš kurių matyti, kad straipsnių autoriams rūpi Europos ateitis. ( 3 t.)

5.2. Suformuluokite bendrą visų trijų tekstų pagrindinę mintį. ( 2 t.)

Объяснение:

Был непосредственным участником конфликта учащихся двух факультетов вуза по причине негласного запрета представителям одного учебного заведения посещать спортивную территорию другого. В результате разрыва дипломатических отношений с соседским факультетом студенты под влиянием пропаганды со стороны деканата начали наращивать стойкую неприязнь к чужакам с технического факультета. К осенью года конфликт перерос в ожесточенную фазу, и если сами студенты в открытую выражали агрессию и дело нередко доходило до физических конфликтов с результатами в отделении 102, то правящее руководство лишь подливало масло в огонь регулярными доносами, комиссиями и прочими юридическими методами борьбы с конкурентами. По итогу оба декана были смещены с мест, а юридический факультет был переквартирован в другой корпус вуза. Вот)

Наблюдал долгое время за конфликтом между девочкой из детского дома и её приемной матерью. Матери не удавалось приучить дочку жить по правилам. Она отказывалась от любой домашней работы, упорно не желала убирать беспорядок в своей комнате. Мать требовала, убеждала, но девочка стояла на своем. Она ни за что не хотела подчиняться, в знак протеста уходила из дома, писала на приемную мать кляузы. Мать не собиралась сдаваться, и в конце концов на время вернула девочку в детский дом. Но ребенок уже успел отвыкнуть от жизни в детском доме и понял, что в семье ей было лучше. Переосмыслив своё поведение, девочка вернулась  в семью. Конфликт был полностью исчерпан.