Задача №7 При апробации клевера лугового отобран сноп из 300 стеблей, из которых стеблей клевера 296, культурной примеси всего -4, в том числе трудноотделимой (Люцерна гибридная)- 4, сорной примеси нет, личинок клеверного долгоносика – 35. Поражение антракнозом – до 26-50%. Общее засорение травостоя – среднее. Пространственная изоляция 200 метров. Механическое смешение высеянных семян с другими сортами не установлено. Сортовые документы имеются. Посев выровнен по морфологическим признакам и времени цветения. Вариационный ряд числа междоузлий:
Рассчитать видовую чистоту посева, процент видовой примеси, в том числе трудноотделимой. Определить поражения антракнозом и среднее количество личинок клеверного долгоносика. Определить тип клевера. Можно ли признать посев сортовым? Какие рекомендации должен дать апробатор хозяйству?
число междоузлий 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
число стеблей - - - - - 40 35 20 5 -​

Если под словом "коллектив" имеется ввиду класс, то вот несколько примеров. Можешь их как-нибудь расписать если потребуется:

Ученики моего класса делятся между собой принадлежностями.В какой-либо ситуации смогут заменить друг друга (дежурство например)Всегда выручают одноклассников, если те попали в бедуУважают старшину (если такова есть. Если нет, замени на ту "должность", которая имеется)

   Если у тебя есть чувство юмора, которое понимают учителя, можешь написать и это:

с решением задач и подскажем на тестах (юмора особо тут нет, просто учителя могут не так понять тебя))

Вот и все. Надеюсь удачи)

1. Метание малого мяча в цель (щит-мишень) из фронтальной стойки и И.п. левая нога впереди.

2. Метание малого мяча с расстояния 6 м в щит на дальность отскока.

3. Метание малого мяча в определенную зону.

4. Метание малого мяча на дальность из различных (ранее изученных) исходных положений.

5. В парах. Имитация начала финального усилия. Метающий находится в И.и. для метания с места, стоя боком в направлении метания, рука отведена назад и выпрямлена. Партнер, стоя сбоку-сзади, держит метающего правой рукой за кисть, левой, упираясь в лопатку, подталкивает его вперед. Движение начинается с поворотом правой ноги пяткой наружу с последующим ее разгибанием, продвижением таза вперед палевую ногу и продвижением грудыо вперед- вверх. Одновременно с этим рука сгибается в локтевом суставе. Партнер, придерживая кисть согнуть в нужном направлении руку в локтевом суставе, дает почувствовать работу мышц в этом положении.

6. Метание малого мяча стоя боком в направлении метания. Перед выполнением броска 1—2 раза сымитировать начало финального усилия и после возвращения в И.п. выполнить бросок.

7. Метание малого мяча с места стоя боком в направлении метания в коридор шириной 10 м.

8. Имитация постановки левой ноги и захвата снаряда при выполнении броскового шага.

9. Метание малого мяча с одного шага. Упражнение выполняют в парах. Партнеры находятся друг от друга на расстоянии, обеспечивающем ловлю мяча после отскока от земли.

10. Метание малого мяча с одного шага на дальность в коридор шириной 10 м. Проводится в виде соревнования, с объявлением результатов, предоставляя каждому учащемуся три попытки.

Объяснение: