6-2-СОР по русской литературе 2вариант (чётные номера 2, 4, 6, и т.д.)
Раздел «Тема Рождества в литературе» всего
Тема Б. Пастернак. «Рождественская звезда»
Цель обучения
6.1.1.1 Понимать термины: художественный мир, миф, мифический герой, мифологический образ, рассказ, повесть, пьеса-сказка, афиша, ремарка, портрет, пейзаж, метафора, олицетворение, риторические фигуры, антитеза, перифраз; эпос, лирика, драма как роды литературы
6.1.3.1 Читать наизусть выразительно фрагменты текстов (поэтических, прозаических, драматических)
Критерий оценивания Обучающийся
• Соотносит термины с определениями
• Объясняет отношение терминов к стихотворению
• Читает выразительно стихотворение наизусть
• Соблюдает орфоэпические нормы при чтении
Уровень мыслительных навыков
Знание и понимание
Применение
Задание № 1
Впишите в определения термины, используя слова для справок.
1. - один из трех основных родов художественной литературы, в котором
действительность отражается путем передачи душевных переживаний автора, обычно
в стихотворной форме.
2. - род литературы, повествование о событиях, предполагаемых в
3. - один из трех родов литературы, принадлежащий одновременно к двум видам
искусства: литературе и театру, и предназначенный для игры на сцене.
Слова для справок: драма, пейзаж, лирика, мифология, эпос, миф, повесть.
Какой из трёх терминов в словах для справок оказался «лишним»?

Задание № 2.
ответить письменно на вопросы:
1. О каком событии идет речь в стихотворении Б. Пастернака «Рождественская звезда?
2. Почему именно такое место было избрано Богом-отцом для рождения Иисуса?
3. Кто первыми узнал о рождении Иисуса и как?
4. Как Марии и Иосифу удалось младенца?
Задание № 3.
Выразительно прочитайте наизусть понравившийся отрывок стихотворения, соблюдая нормы произношения.

Дескриптор Обучающийся
− соотносит термины с определениями-1
− Отвечает на вопросы к стихотворению-1
− читает выразительно стихотворение-3
− демонстрирует хорошее знание текста -1
− соблюдает орфоэпические нормы при чтении-1

Всего