2.- Califica cada afirmación como verdadera (V) o falsa (F). a) Elnumew raciona- 11 se ubica en la recta entre-3y -4CA
b) El número mixto 84 se ubica en la recta entre 8 y 9
c) El numero racional - 13 se ubica en la recta a la derecho de 2006)
d'Enla recta, el nomero racional 24 coincide cond numero-44)​

Князь успокоил общество. Причём сделал он это не только силой, но и разумными уступками народу.
Он ввёл новые законы — Устав Владимира Всеволодовича. Устав дополнял Русскую Правду, защищавшую порядок, имущество и личность человека. Снижались проценты за взятые в долг деньги. Устав включал и статьи, которые облегчали участь смердов, закупов, рядовичей и даже холопов.
Великий князь воссоздал единство Руси, заставил всех князей подчиняться своей власти. Мономах продолжил борьбу с половцами. Это уже не была оборона. Русь сама стремилась нанести удар своим соперникам.

а) Детство - самый ранний период развития человека, время, когда человек только начинает учиться понимать окружающий мир. Длительность этого периода приходит на возраст от 0 до 11 лет.
б) Подростковый возраст - следующий после детства этап развития подростка с 11 до 16 лет. Этот период характеризуется бурным ростом и развитием, половым созреванием.
в) Юность - период дальнейшего роста личности с 16 до 18-20 лет. Данный этап характеризуется возникновением вопросов выбора, которые в дальнейшем определят его судьбу ( выбор дальнейшего места обучения, определение сферы развития, быть может выбор работы и др).
г) Тинейджерство обычно определяют как переходный этап от детства к юношеству (12-17 лет, по другим данным 13-19).

В целом все эти понятия так или иначе определяют личность не достигшую совершеннолетия, не имеющую многих прав, которые предоставляются по достижении 18 лет. Это период бурного роста, развития, время проб, экспериментов, время становления личности и формирования ценностных ориентиров.
Однако эти понятия не равнозначны и каждое из них определяет тот или иной временной промежуток. Различны и степень ответственности человека в разном возрасте, и количество знаний, как о себе, так и об окружающем мире, различен опыт.