Among us - игра, завоевавшая популярность среди подростков и не только. Представим, что программа дала сбой, и помимо предателей и членов экипажа в команде появилась новая должность. И тебе выпала честь ее занять за с мини-космонавтами, украшающих вопросы) 1. Число от 5 до 20 1ca18730661ad84987fc3843586db44c.png
2. Твое любимое число 1ca18730661ad84987fc3843586db44c.png
3. Твое не любимое число 1ca18730661ad84987fc3843586db44c.png
4. Какая? 1ca18730661ad84987fc3843586db44c.png
Примеры: милая, шоколадная, злая.
5. Любой предмет. Чего? 1ca18730661ad84987fc3843586db44c.png
Примеры: банана, миндаля, луны.
6. Любое существо 1ca18730661ad84987fc3843586db44c.png
Пример: корова, врач, инопланетянин.
7. Вставь слово: "Я люблю...
... людей." Примеры: радовать, одаривать подарками, игнорировать 1ca18730661ad84987fc3843586db44c.png
8. Вставь слово: "Нельзя...
... друзьям." Примеры: делать больно, врать, дарить носки 1ca18730661ad84987fc3843586db44c.png
9. Что-то очень редкое или даже несуществующее. Кого/что? 1ca18730661ad84987fc3843586db44c.png
Примеры: алмазы, единорогов, пятерки по геометрии.
10. Существительное женского рода 1ca18730661ad84987fc3843586db44c.png
Пример: кукуруза, свинка, бесконечность.

Название рассказа точно передаёт ощущение, которое остаётся у читателя после знакомства с грустной историей Ионы Потапова.
Брат Чехова Александр Павлович, прочитав заключительную сцену рассказа, написал: «...В этом месте твоего рассказа ты — бессмертен».
Рассказ учит быть внимательным к людям, видеть человеческое страдание. Мы понимаем, что каждый из нас может оказаться в ситуации, когда ему потребуется доброе сочувственное слово, и может быть, доброта, которую мы сумеем проявить по отношению к другим, вернётся к нам в нужный для нас миг.

В 7 классе мы читали и изучали повесть «Барышня-крестьянка» и роман «Дубровский», в 8-м — повесть «Капитанская дочка». Кроме того, я и мои близкие друзья, вдохновленные уроками нашей учительницы Ольги Борисовны, самостоятельно прочитали все «Повести Белкина», а также «Пиковую даму», спектакль по которой мы ходили смотреть в Театр им. Е. Вахтангова. Реалистическими произведения Пушкина можно назвать потому, что в них отражены реальные социально-философские конфликты, характерные для второй половины XVIII — первой трети XIX века, значительного этапа русской истории. Проблемы взаимоотношения народа и власти, нравственного облика властителя, справедливости и милосердия, истинной любви и дружбы, чести и достоинства личности — ведущие для этих произведений. Герои в них обрисованы разносторонне, в связи с конкретными историческими условиями. Таковы Кирила Петрович Троекуров, отец и сын Дубровские, семьи Гриневых и Мироновых, Маша Миронова и Петр Гринев, Пугачев и Екатерина II. «Повести Белкина» очень интересно построены, в них Пушкин ведет полемику с эстетикой романтической повести, которой в 30-е годы XIX века зачитывались молодые читатели, особенно провинциальные барышни, и формировали свои жизненные идеалы. Пушкин в начале каждой повести создает романтическую ситуацию, а развитие сюжета приводит героев, как правило, к реалистической развязке. Например, Алексей Берестов казался очень загадочным романтическим юношей, разочарованным, много испытавшим, а на самом деле оказался простым и добрым малым, любившим играть с крестьянскими девушками и ухаживать за ними. Коллизия со сватовством Алексея и Лизы, которую затеяли их отцы, заканчивается вполне благополучно и ко всеобщему удовольствию. Оказалось, что герои уже выбрали друг друга.