Виктор Телеукэ ТЕМА No 3
ТОА МНА Ы Н Н И СТРЕНИЯ
1. Читаць ши повестиць текстул
Ятэ ши тоамна аурие. Соареле се скоал тот май тырзну. Ын
луна септембрие е калд. Черул е сенин, луминос. Гродиниле сынт
ынкэркате ку род греу ши мустос. Стрэлучеcк ла coape рошииле
коапте, винетеле виолете, аpдeий галбен-верзуй ши гогошарий
роший, варза. Ливезиле ши вииле аштяптэ со фие елиберате де
повара роадей. Фрунзеле гэлбуй, уна кыте уна, се деспринд де пе
копачь. Елe дaнcязэ ушор ын вэздух, апой кобоарэ лин ши се
астымпэрэ пе помынт...
2. Лексик ла текст​

Признаки начинающейся эпохи информационного общества таковы:
• знания и информация становятся источником более высокой производительности труда, они все в большей степени используют данные науки;
• происходит сдвиг в самом производстве — от создания материальных благ и товаров к производству информации, что фундаментально меняет социальный и профессиональный состав общества;
• в информационном обществе запущен механизм постоянного обновления, технологических нововведений, инноваций, своего рода вечный двигатель, который так долго искали, ведь информация и знания не убывают по мере их использования, а лишь обновляются и совершенствуются.

Большевики опирались на другой орган народного представительства – Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов. Существование его и Учредительного собрания напоминало двоевластие, только уже в другой форме. Таким образом, когда подобный орган остался один, власть большевиков оказалось окончательно легитимной.
Возможно, большевики изначально предполагали, что разгонят собрание, потому не особо стремились получить там большинство голосов, вместо этого сосредоточив своё внимание на советах.