Явлается ли бедность пороком Бесприданница​

Культуру можно представить в единстве трёх её неразрывно связанных аспектов: способов социокультурной деятельности человека, результатов этой деятельности и степени развитости личности. социокультурная деятельность человека включает в себя , политическую, художественную, религиозную, научную, нравственную, правовую, технико-промышленную, коммуникативную, экологическую и т.д. эти виды деятельности присущи всем культурам во все времена. однако формы и способы социокультурной деятельности неодинаковы в различных культурах и культурных эпохах (технический уровень культур древних цивилизаций, античности, средневековья, современности; виды транспорта, способы обработки металла, технология изготовления одежды и т. в этом смысле культура выступает как система внебиологически обретённых и внебиологически наследуемых форм человеческой деятельности, совершенствующихся в социокультурном процессе. технологический аспект культуры занимает в ней значительное место. в зависимости от типов объектов, на создание которых они направлены, технологии подразделяются, во-первых, на продуцирующие и транслирующие символы, во-вторых, на объекты, и, в-третьих, на организующие системы социального взаимодействия.  в ходе совершенствования способов деятельности идёт становление, функционирование и развитие человеческой личности. причём, личность одновременно выступает, во-первых, объектом культурного воздействия, то есть усваивает культуру в процессе своей деятельности; во-вторых, субъектом культурного творчества, так как в той или иной форме включена в процесс созидания культуры; и, в-третьих, личность является носителем и выразителем культурных ценностей, поскольку её жизнедеятельность развёртывается в определённой культурной среде. материальные и духовные результаты социокультурной деятельности выступают не только как определённые достижения (ценности), но и как негативные последствия этой деятельности (экологические катастрофы, геноцид, военные бедствия и т. культуры — это не только приобретений, но и потерь. в культуре представлены как прогрессивные, так и реакционные явления. более того, основания оценки со временем меняются, а сами ценности девальвируются. 

Часто можно услышать, как люди говорят:

посмотрите, какой культурный человек. Или

наоборот, некультурный. Что же определяет

культуру индивидуального человека и

общества в целом?

Кто-то скажет, что это манеры. Но если

манеры безупречны, а речь человека

перенасыщена нецензурными словами?

Можно ли тогда назвать такого человека

культурным? Конечно, нет.

Или, например, манеры и речь безупречна,

а вот поступки человека грубы и

безответственны. Такого человека тоже не

назовешь культурным.

Значит, под культурным человеком надо

подразумевать совокупность всего в

человеке. Культурность - она либо есть,

либо ее нет.

Культурный человек не только следит

за своими манерами, он следит за своей

речью и делами. Его одежда, слова и

поступки выдают в нем культурного

человека. Культурный человек знает, что

нельзя обижать слабых людей и животных.

Культурный человек не будет обманывать

учителя или родителей. Культурный человек

если обещает, сдерживает свое слово.

Культурный человек делает общество лучше.

Объяснение:

удачи:)