Задание 2. На рисунке изображён один из съёмки местности.
(Продолжение 2 задания)
а) - масштаб на плане 1:2000. Значит изображение уменьшено в 2000 раз
b) - в соответствии с масштабом плана в 1 см - 20 м
с) в 1 м - 100 см
d) - если расстояние на карте ровно 2 см, то в реальности на местности это расстояние будет ровно - ?

1) 18:2=9 (км/ч) - скорость
2) 9*5=45 (км)
Ответ: 45

или
1) Поскольку Дядя артём за 2 часа проехал на лошади 18 километров, то для того чтобы узнать с какой скоростью ехал дядя Артем нужно расстояние которое он проехал разделить на время за которое он проехал это расстояние: 18 км : 2 ч = 9 км/ч. 2) Поскольку дядя артем едет со скоростью 9 км/ч, то для того чтобы узнать какое расстояние он проедет за 5 часов, нужно скорость движения умножить на время. Получим: 9км/ч * 5 ч = 45 км проедет дядя Артем за 5 часов. Ответ: 45 км проедет дядя Артем

Первую пробирку поместите в морозилку холодильника, вторую – на нижнюю полку холодильника, а третью – в банку с тёплой водой (t = 40 °С). Через 30 мин достаньте пробирки и в каждую капните небольшое количество пероксида водорода. Пронаблюдайте, что будет происходить в каждой пробирке. Объясните полученные результаты
Данный опыт иллюстрирует активность фермента каталазы живой клетки на перекись водорода. В результате реакции выделяется кислород. По динамике выделения пузырьков можно судить об активности фермента.
Опыт позволил зафиксировать следующие результаты:
Активность каталазы зависит от температуры:
Пробирка 1: пузырьков нет - это потому, при низкой температуре клетки картофеля разрушились.
Пробирка 2: пузырьков небольшое количество - потому, что активность фермента при низкой температуре невысока.
Пробирка 3: пузырьков много, температура оптимальна, каталаза очень активна.