Археологиялық ғылымының негіздері

ответ:у меня тоже бывает такое

Объяснения:

Смотря на какое время дали, так вот:

1) Если у тебя есть время, для начала повтори ранее выученный стих, потом попробуй вникунть в смысл стиха. Попробуй ощутить на себе эмоции, представить ситуацию по порядку.

2) После вникания в стих попробуй повторить его собственными силами. Обязательно выключи интернет

Если опять не получилось, представь собственную картинку к каждой строчке и расставь по порядку. Если сложно, то лучше зарисовать и по картинкам вспоминать строчки.

Попробуй

Инстинкт и разум.
У бобра, как и у пчёл, пауков, птиц – инстинкт. Как строили они свои «сооружения» поколение за поколением, так и будут строить, не лучше и не хуже. В отличие от человека.
Вот что пишет об этом, например, Лев Успенский в книге «Слово о словах»:
Появившись на свет, я не умел ни вязать рыболовные снасти, ни лепить из глины кринки для молока. Но если мне это понадобится, я, как Робинзон Крузо, научусь и тому и другому. Сначала я буду, конечно, работать хуже моих учителей, потом могу сравняться с ними и, может быть, даже перегнать их. Кто знает: возможно, я даже усовершенствую их мастерство!
А вот паук-дитя, вчера появившись на свет, уже умеет плести сети не хуже самого опытного паучища, съевшего на своем веку множество мух. Пчела, выйдя из куколки, начинает лепить ячейки или приготовлять воск не менее искусно, нежели престарелые крылатые мастерицы ее улья.
Но сколько бы они ни прожили на свете, юная пчелка и начинающий паучонок, никогда они не перегонят старших. Никогда ни один из них не придумает в своей работе ничего существенно нового.