2. Label the photos with the network hardware in the table below. 1 2 ___ Optical fiber 3 4

5 67

Network Interface Card
Hub
Switch
Coaxial cable
Router
Optical fiber
Twisted-pair wire

3. Match the words 1-8 to the descriptions a-h.
1.
Modem
A
is an entrance to another network
2.
Repeater
B
channels incoming data but maintains the bandwidth speed
3.
Bridge
C
allows wireless devices to connect to the network
4.
Router
D
modulates and demodulates the data into a digital or an analog signal
5.
Gateway
E
channels incoming data but shares the bandwidth among the devices present on a network
6.
Switch
F
sends the digital signal further on in the network
7.
Hub
G
connects networks and sends packages of data between them
8.
Wireless access point
H
connects networks that use the same protocol

4. Name the following different types of network.

1 2 star 3 4

5. Label the diagram of a network using these terms: file server, terminals, cables, print server. (5-10)

6. Complete the table giving below. Show the features of each type of network using these key terms: expensive, economical, single cable, many cables, reliable, unreliable, links to server, links to other PC’s. ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​

A
B
C
Cost to set up

Number of cables

Links

Reliability

Естественно плакаты различаются, ведь если меняется время, то меняется все абсолютно. Советские плакаты похожи на обложки книг, которые хранят много информации. А ведь так оно и есть, на советских плакатах много сравнений, фразеологизмов, каких-то пословиц и поговорок про правильное питание. А вот плакаты современные тоже похожи на обложки, но на обложки книг, а на обложки глянцевых журналов. Сходство заключается в том, что главная мысль этих плакатов - это правильное питание школьников. Если школьник не будет завтракать ну или обедать в школе, то у него совсем не будет энергии, а куда же школьник без энергии?! Он точно учект на парте на контрольной! Чего нельзя допускать. Но дело не только в том, чтобы школьник покушал завтрак, дело в точ, чтобы он правильно и полезно позавтракал. Если ученик на завтрак съест бургер, картошку фри или же чипсы, то на уроках у него 100% заболит живот. Поэтому и создаются плакаты на тему правильного питания. Школьники должны правильно, полезно и пиьательно питаться!

Суть романа в утверждении конечной победы любви, бескорыстия и справедливости над алчностью, коварством и предательством.

Его герои: король Англии Ричард I Львиное Сердце, Айвенго, приор Эймер, Седрик Сакс; рыцари: Филипп де Мапь- ваузен, Реджинальд Фрон де Бэф, Бриан де Буагильбер; еврейка Ребекка, леди Ровена, Робин из Локсли.

2. Какой исторической эпохе посвящен роман?

Роман «Айвенго» посвящён эпохе расцвета рыцарства и крестовых походов, а именно времени III Крестового похода, когда впервые в Святую землю отправились сразу три государя самых крупных европейских государств — король Англии Ричард I Львиное Сердце, король Франции Филипп II Август и германский император Фридрих Барбаросса. III Крестовый поход проходил в 1189-1192 годах. Он закончился неудачей. Во время возвращения Ричарда на родину он был захвачен в плен в Венгрии и долго о нём не было никаких вестей. Через несколько лет он сумел вернуться в Англию. Как раз во время постепенного возвращения домой участников этого Крестового похода и происходит действие романа.

3. Какие писатели России изображали историю своей Родины так же широко?

Так же и ещё более широко представляли историю России в своих произведениях A.C. Пушкин («Капитанская дочка») и Л.Н. Толстой («Война и мир»).

4. Что особенно привлекает вас в романах Скотта?

В романах Вальтера Скотта привлекает полное воссоздание исторического времени и то, что он обращается к теме рыцарства и раскрывает самые мелкие детали рыцарской жизни. В его романах всегда есть верная любовь, а главный герой всегда может постоять за себя, не поступившись честью

Объяснение: