Гражданин Иванов инженер на заводе и является высококвалифицированным специалистом. В результате автомобильной аварии у него погибли супруга и двое несовершеннолетних детей. На его попечении остался сын, которому исполнилось 20 лет. Иванов из-за скоропостижной смерти близких людей, стал злоупотреблять спиртными напитками. Он стал прогуливать работу, не выполнял должным образом свои функциональные обязанности. Кроме того, Иванов стал продавать бытовую технику, находящуюся в доме. Сын Иванова обратился в суд, чтобы его отца признали ограниченно дее Вопросы к задаче:
Имеет ли право сын Иванова обращаться в суд с целью признания отца ограниченно дее
​

Автор хорошо относится ко всем своим героям. Он не обвиняет ни мужика за его воровство (потому что знает, что не от простой жизни оно), ни Бирюка за его нелюдимый характер (и на это есть свои горькие причины). Он жалеет своих персонажей (Бирюка, его детей, мужика), сочувствует их доле.
Описание Фомы Кузьмича у Тургенева говорит не только о его физической, но и духовной силе. Идея произведения проста – внешность бывает обманчива, внутренний мир человека – всегда загадочен и непредсказуем. В рассказе “Бирюк” герои раскрываются постепенно, неожиданно, очень реалистично. Характеристика персонажей будет полезна для читательского дневника, подготовки к уроку, написания сочинений.

Несоблюдение школьной дисциплины (прогул уроков, невыученные правила, несделанные домашние задания, хулиганское поведение на уроках) влечет за собой пробел в знаниях и плохую успеваемость, не поступление в ВУЗ.

Несоблюдение трудовой дисциплины (опоздание на работу, не выполнение поручений руководства и т.д.) наносит материальный вред организации.

Несоблюдение военной дисциплины влечет снижение бое войск, а отсутствие четкости управления ими и нести угрозу жизни людей. Несоблюдение правил технологии (технологическая дисциплина) ведет к авариям и травмам при работе с электротехническим оборудованием и другими колюще-режущими предметами.

ответственность – необходимость, обязанность отвечать за свои действия, поступки, быть ответственным за них.

Если соблюдаешь дисциплину, следовательно несешь ответственность, например, соблюдая такую дисциплину как устав школы, ты несешь на себе ответственность прилежного ученика.