peschanskaakris
15.01.2020 04:44

Продолжение теста
20. Что является объектом изучения для разработки элементных норм затрат труда?
а) рабочие приемы;
б) рабочие операции;
в) рабочие процессы.

21. Что является объектом для разработки укрупненных нормативов труда?
а) рабочие процессы;
б) рабочие операции;
в) комплексные рабочие процессы.

22. Для каких элементов (по их завершению) устанавливаются фиксажные точки для хронометража?
а) рабочих движений (действий);
б) рабочих операций;
в) рабочих приемов.

23. Относительно каких элементов производства осуществляется фотография рабочего дня?
а) выпуска единицы продукции;
б) в течение рабочего дня;
в) для отдельных групп рабочих.

24. Какие методы используются для нормирования времени специалистов и служащих?
а) хронометраж;
б) фотография рабочего дня;
в) метод моментных наблюдений.

25. Как определяются затраты на регламентированные перерывы рабочего времени?
а) на основе хронометража;
б) в процентах от оперативного времени;
в)по психофизиологическим нормам.

26. Для оценки результативности труда в отрасли капитального строительства используются показатели, отражающие эффективность:
а) живого труда;
б) овеществленного труда;
в) совокупного труда.

27. Плановая трудоемкость в сопоставлении с нормативной должна быть:
а) выше нормативной;
б) ниже нормативной;
в) равной нормативной.

28. Объективным показателем, отражающим реальную результативность труда, является:
а) выработка в натуральном выражении;
б) стоимостная выработка;
в) выработка по чистой продукции.

29. Для оценки вклада проектировщиков в повышение производительности труда служат показатели:
а) выработка в натуральном выражении;
б) стоимостная выработка;
в) выработка по чистой продукции.

30. Стандарты технологии и организации отражают:
а) качество СМР;
б) квалификацию рабочих;
в) расход ресурсов.

31. Повышение квалификации рабочих следует осуществлять за счет:
а) средств бюджета;
б) возрождения ПТУ;
в) создания учебных центров при отчислениях предприятий на их содержание.

32. Источником пополнения квалифицированных кадров является:
а) набор рабочих;
б) курсы учебных центров;
в) привлечение незанятого населения.

33. Рекомендуемая численность рабочих бригад:
а) 10 чел;
б) 20 чел;
в) 15 чел.

34. Причиной текучести кадров является:
а) сезонность работ;
б) низкая заработная плата;
в) плохой психологический климат в коллективе.

35. Что должна отражать оплата труда прежде всего?
а) качество труда;
б) результаты труда;
в) затраченный труд.

36. Какие требования отражает тарифно–квалификационный справочник для присвоения разряда рабочему?
а) необходимые теоретические знания;
б) навыки по выполнению работы;
в) умение выполнять типичные работы.

37. Каким должно быть соответствие среднего разряда рабочих среднему разряду работ?
а) ниже среднего;
б) равным среднему;
в) выше среднего.

38. На какой измеритель применяются планово–производственные нормы затрат труда и оплаты труда?
а) элементарные процессы;
б) укрупненные процессы;
в) конструктивные элементы объекта.

39. Какая система оплаты труда лучше ориентирована на завершение комплекса работ?
а) сдельная;
б) аккордная;
в) сдельно–премиальная.

40. Какая система оплаты труда лучше ориентирована на завершение строительства объекта?
а) сдельно–премиальная;
б) аккордная;
в) сдельно–прогрессивная.

41. Какая является наилучшей формой оплаты труда при обслуживании сварщиком бригады арматурщиков?
а) повременно-премиальная;
б) косвенно–сдельная;
в) сдельно–премиальная.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
alleksus
11.02.2023 19:58
Ну раз даны два числа, то надо ввести для начала какие-то обозначения. Пусть x - меньшее число, y - большее число. В силу последовательности натуральных чисел, получаем первое равенство
y = x + 1 - ну это, я думаю, понятно, откуда взялось.
Запишем второе условие, условие того, что произведение двух натуральных чисел больше большего числа на 48.
xy = y + 48
Оба условия записаны. Составим и решим систему с двумя переменными.
y = x + 1
xy = y + 48
Решаем систему:

x(x+1) = x+1 + 48
x^2 + x = x + 49
x^2 = 49
x1 = 7; x2 = -7 - не подходит по условию, так как x - натуральное число.
x = 7.
Тогда большее число равно 7 + 1 = 8
0,0(0 оценок)
Ответ:
Zangerange
11.10.2022 23:19
СТЕПЬ ДНЁМСтепь чем далее, тем становилась прекраснее. Тогда весь юг, все то 
пространство, которое составляет нынешнюю Новороссию, до самого Черного 
моря, было зеленою, девственною пустынею. Никогда плуг не проходил по 
неизмеримым волнам диких растений. Одни только кони, скрывавшиеся в них, как 
в лесу, вытоптывали их. Ничего в природе не могло быть лучше. Вся 
поверхность земли представлялася зелено-золотым океаном, по которому 
брызнули миллионы разных цветов. Сквозь тонкие, высокие стебли травы 
сквозили голубые, синие и лиловые волошки; желтый дров выскакивал вверх 
своею пирамидальною верхушкою; белая кашка зонтикообразными шапками пестрела 
на поверхности; занесенный бог знает откуда колос пшеницы наливался в гуще. 
Под тонкими их корнями шныряли куропатки, вытянув свои шеи. Воздух был 
наполнен тысячью разных птичьих свистов. В небе неподвижно стояли ястребы, 
распластав свои крылья и неподвижно устремив глаза свои в траву. Крик 
двигавшейся в стороне тучи диких гусей отдавался бог весть в каком дальнем 
озере. Из травы подымалась мерными взмахами чайка и роскошно купалась в 
синих волнах воздуха. Вон она пропала в вышине и только мелькает одною 
черною точкою. Вон она перевернулась крылами и блеснула перед солнцем... 
Черт вас возьми, степи, как вы хороши!..ОПИСАНИЕ ВЕЧЕРНЕЙ СТЕПИ Вечером вся степь 
совершенно переменялась. Все пестрое пространство ее охватывалось последним 
ярким отблеском солнца и постепенно темнело, так что видно было, как тень 
перебегала по нем, и она становилась темнозеленою; испарения подымались 
гуще, каждый цветок, каждая травка испускала амбру, и вся степь курилась 
благовонием. По небу, изголуба-темному, как будто исполинскою кистью 
наляпаны были широкие полосы из розового золота; изредка белели клоками 
легкие и прозрачные облака, и самый свежий, обольстительный, как морские 
волны, ветерок едва колыхался по верхушкам травы и чуть дотрогивался до щек. 
Вся музыка, звучавшая днем, утихала и сменялась другою. Пестрые суслики 
выпалзывали из нор своих, становились на задние лапки и оглашали степь 
свистом. Трещание кузнечиков становилось слышнее. Иногда слышался из 
какого-нибудь уединенного озера крик лебедя и, как серебро, отдавался в 
воздухе. Путешественники, остановившись среди полей, избирали ночлег, 
раскладывали огонь и ставили на него котел, в котором варили себе кулиш; пар 
отделялся и косвенно дымился на воздухе. Поужинав, козаки ложились спать, 
пустивши по траве спутанных коней своих, Они раскидывались на свитках. На 
них прямо глядели ночные звезды. Они слышали своим ухом весь бесчисленный 
мир насекомых, наполнявших траву, весь их треск, свист, стрекотанье, - все 
это звучно раздавалось среди ночи, очищалось в свежем воздухе и убаюкивало 
дремлющий слух. Если же кто-нибудь из них подымался и вставал на время, то 
ему представлялась степь усеянною блестящими искрами светящихся червей. 
Иногда ночное небо в разных местах освещалось дальним заревом от выжигаемого 
по лугам и рекам сухого тростника, и темная вереница лебедей, летевших на 
север, вдруг освещалась серебряно-розовым светом, и тогда казалось, что 
красные платки летали по темному небу.  
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота