Винчестерvika
04.06.2021 19:26

Тема 2. Ознакомление с общероссийскими классификаторами техникоэкономической и социальной информации и каталожными листами как
государственными информационными ресурсами
(4 ч.)
Цель. Уяснить роль и практическое применение общероссийских
классификаторов (ОК) и каталожных листов (КЛ) в информационном
обеспечении процессов управления народных хозяйством.
Материальное обеспечение.
1. Общероссийские классификаторы технико-экономической и социальной
информации - ОК продукции (ОКП); ОК услуг населению (ОКУН); ОК
управленческой документации (ОКУД); ОК видов грузов, упаковки и
упаковочных материалов (ОКВГУМ).
2. Правила ПР 50-718-99 «Правила заполнения и представления»
3. Форма каталожного листа.
Задание 1. Изучить группировку ОК и выделить из номенклатуры
общероссийских классификаторов (приложение 1) по три представителя
следующих групп:
6
- классификаторы на управленческие объекты;
- классификаторы на технические объекты;
- классификаторы на экономические объекты;
- классификаторы на социальные объекты.
Подробнее познакомиться с двумя классификаторами, выписав из них 2-3
позиции и проверив правильность значения контрольного числа.
Задание 2. Указать конкретные наименования продуктов питания
нижеперечисленных кодов, по которым предусмотрены льготы,
предусмотренные Налоговым кодексом РФ (ст.350):
- хлеб и хлебобулочные изделия
91 1005-911009
- молоко и молокопродукты
92 1005-92 2005
- крупы
91 9604-91605
92 9051-929055
Задание 3. Указать конкретные наименования учебной и научной книжной
продукции нижеперечисленных кодов ОКП:
95 3000
95 4110
95 4130
95 6000
95 7310
95 9000
Операции по реализации указанной литературы подлежат обложению НДС
по ставке 10%.
Задание 4. ответить на во Какие классификаторы упомянуты в КЛ?
2. В каких позициях КЛ содержится информация о качестве продукции?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Seitowad
25.07.2021 02:33

Разрыв с Болконским, его ранение и последовавшая смерть привели Наташу к глубокому внутреннему кризису. Она предалась отчаянию и скорби, замкнулась в себе. Все это, вечные метания созревающих душ.

Горе, расставания с близкими это неизбежная часть жизни, каким бы большим, ни было горе оно переживаемо. Наташа начинает постепенно обретать вкус к жизни, а встреча с Пьером, вернувшимся из плена, его заботливое внимание и глубокое искреннее чувство к ней окончательно исцеляют ее.Жизнь Пьера - это путь открытий и разочарований, путь кризисный и во многом драматический. Он умен, любит предаваться мечтательному философствованию, исключительно добр и рассеян, одновременно его отличают слабость воли, отсутствие инициативы. Главная черта героя - искание успокоения души, согласия с самим собой, поиски жизни, которая гармонировала бы с потребностями сердца и приносила бы моральное удовлетворение. Оба они  после трагедий, утрат если и жаждут чего, то не нового счастья, а скорее забвения. Она ещё вся в своём горе, но для неё естественно именно перед Пьером выговориться без утайки о подробностях последних дней её любви к Андрею. Пьер “слушал её и только жалел её за то страдание, которое она испытывала теперь, рассказывая”. Для Пьера — радость и “редкое наслаждение” поведать Наташе о своих приключениях во время плена. Для Наташи радость — слушать его, “угадывая тайный смысл всей душевной работы Пьера”. «С того дня, как Пьер, уезжая от Ростовых и вспоминая благодарный взгляд Наташи, смотрел на комету, стоявшую в небе, и почувствовал, что для него открылось что-то новое, — вечно мучивший его вопрос о тщете и безумности всего земного перестал представляться ему. Этот страшный вопрос: зачем? к чему?» После замужества в Наташе совершилось поразительное превращение, ее жизнь меняет курс на 180 градусов. Наташа реализует свою главную жизненную роль, для которой была предназначена. Эта ее роль была предопределена семейным воспитанием. Она выросла в нравственно чистой атмосфере семьи Ростовых, семьи, которую Л.Н.Толстой в романе считает гармоничной, полноценной, где царит полное взаимопонимание и существуют теплые отношения между родителями и детьми. Именно семья привила Наташе и любовь к искусству, и тягу к культуре, и ту народную органичность, которую, Л.Н.Толстой считает неотъемлемой частью духовного мира истинно русского человека. Именно семья сформировала Наташу как личность. На момент окончания романа у них с Пьером было четверо детей.
0,0(0 оценок)
Ответ:
ещКеРе11
25.07.2021 02:33

2.2.  Действие магнитного поля на проводник с током. Сила Ампера. Контур с током в магнитном поле

Основные формулы

Сила, действующая на элемент  проводника с током , помещенного в магнитное поле (сила Ампера),

 

,                                          (21)

где  – вектор магнитной индукции поля.

Модуль силы Ампера, действующей на элемент проводника с током,

,                                          (22)

где  – угол между направлением векторов  и .

Полная сила, действующая на весь проводник с током, помещенный в магнитное поле с индукцией ,

.                                          (23)

Сила взаимодействия двух проводников с токами  и  (на единицу длины проводника)

,                                             (24)

где  – магнитная постоянная,  – расстояние между проводниками.

 

Магнитный момент контура с током

,                                             (25)

где  – магнитный момент;  – сила тока;  – площадь, ограниченная контуром;  – вектор положительной нормали к контуру.

Модуль магнитного момента

.                                                (26)

Вращающий момент, действующий на контур с током, помещенный в магнитное поле,

,                                            (27)

где – вращающий момент;  – магнитный момент;  – вектор магнитной индукции поля.

Модуль вектора вращающего момента

,                                       (28)

где  – угол между векторами  и .

Сила, действующая на контур с током, помещенный в неоднородное магнитное поле (пондеромоторная сила),

,                                             (29)

где  – магнитный момент;  – градиент магнитной индукции поля.

 

Модуль пондеромоторной силы
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота