1.Адзначце дзеясловы, якія з не будуць пісацца разам:
а) (не) гаварыў праўду в) (не)пакоіць сябра
б) сябру (не)здаровіцца г) (не) збірацца ў дарогу
2. Адзначце дзеясловы 1 спражэння:
а) падштурхнуць в) паставіць
б) напісаць г) марыць
3. Адзначце словы, у якіх на месцы пропускаў трэба пісаць літару а:
а)інт...рэс б) ш..дэўр в) ч..рнабровы г) ч..рнавалосы д)гр..мець
4. Адзначце словы, у якіх на месцы пропускаў трэба пісаць літару я:
а) мес..ц б) л..генда в) кра..знаўства г) с..зон д) п..рсцёнак
5 Адзначце словы, у якіх на месцы пропускаў трэба пісаць літару ў:
а) афарбо_ка; б) запрасіў _сіх; в) святочна-_рачысты; г) стра_с; д) да ..ладзіслава
6 Адзначце словы, у якіх на месцы пропускаў трэба пісаць апостраф:
а) белакроў_е; б) інтэрв_ю; в) між_ярусны; г) паштал_ён; д) раз_яднаць.
7 Адзначце словы, у якіх на месцы пропускаў трэба пісаць дзве пададзеныя ў дужках літары:
а) засыпа_ы (нн); б) ра_аднік (сс); в) памя_ю (цц); г) паўнаводд_е (зз); д) кало_а; (нн).
8 Адзначце правільна напісаныя словы:
а) каўкаскі; б) Полаччына; в) безжыццёва; г) бескампраміснасць; д) атказчык.
9 Адзначце словы, якія маюць канчатак:
а) уверсе; б) узняць; в) косяць; г) зборнік;
10 Адзначце сказы, у якіх на месцы пропускаў абавязкова ставіцца працяжнік.
а) Валуны_ іншаземныя прышэльцы, і прыйшлі яны сюды з леднікамі. б) Добры каваль_ дзядзька Кандрат. в) Гусь свінні_ не сяброўка. г) Дружыць_ значыць давяраць адно аднаму, дзяліцца радасцю, думкамі, марамі, а ў цяжкія хвіліны прыйсці на дапамогу сябру. д) Я_ часцінка зямлі, і таму мне балюча, калі нішчацца дрэвы, высыхаюць крыніцы.​

а) многозначных слов: ключ (от замка) - ключ (родник), ручка (для письма) - ручка (дверная), лист (железа) - лист (дерева)
б) использования слов в прямом и переносном значении: весенняя погода - весеннее настроение, золотые изделия - золотые руки, игрушка для детей - быть игрушкой в чьих-либо руках
в) слов-синонимов: хранилище-склад, хворь - болезнь, гиппопотам - бегемот, ключ - родник, расслабление - релаксация, радость - веселье
г) слов-омонимов: ключ (от замка) - ключ (родник), коса (волос) -коса (инструмент), лук (оружие) - лук (растение)
д) слов-профессионализмов: индустриализация, индивидуализация, зона поражения, дифференциал, интеграл, релаксация, мотивация, экономическое развитие

а) Чтобы сварить суп, необходимо иметь воду.
б) Чтобы земля на грядках была сырой, достаточно чтобы пошел дождь.
в) Для того чтобы число делилось на 4, необходимо, чтобы оно было чётным.
г) Чтобы число делилось на 3, достаточно, чтобы оно делилось на 9.
д) Чтобы купить в магазине книгу, необходимо иметь деньги.
е) Чтобы играть в хоккей, необходимо иметь клюшку.
ж) Чтобы произведение двух чисел равнялось нулю, достаточно, чтобы каждое из них равнялось нулю.
з) Чтобы произведение двух чисел равнялось нулю, необходимо и достаточно, чтобы хоть одно из них равнялось нулю.
и) Чтобы умножить сумму нескольких чисел на какое-нибудь число, достаточно каждое слагаемое умножить на это число и произведения сложить.
к) Чтобы произведение нескольких чисел разделить на какое- нибудь число, достаточно разделить на это число только один из сомножителей и полученное частное умножить на остальные сомножители.
л) Для того чтобы сумма двух чисел была чётным числом, достаточно, чтобы каждое из слагаемых было чётным числом.
м) Для того чтобы число делилось на 10, необходимо, чтобы оно делилось на 5.
н) Для того чтобы число делилось на 6, необходимо и достаточно чтобы оно делилось на 2 и на 3.
о) Для того чтобы число делилось на 12, необходимо, чтобы оно делилось на 2 и на 3.
п) Для того чтобы число делилось на 30, необходимо и достаточно, чтобы оно делилось на 3 и на 10.
р) Для того чтобы число делилось на 5, достаточно, чтобы оно делилось на 15.
с) Чтобы четырёхугольник был квадратом, необходимо, чтобы длины всех его сторон были равны.
т) Чтобы периметр квадрата был равен 20 см, необходимо и достаточно, чтобы длина его стороны была равна 5 см.
у) Чтобы площадь прямоугольника была равна 20 см2, достаточно, чтобы длины его сторон были равны 4 см и 5 см.