НАДО 7 КЛАСС
РОЛЬ КАРТИННЫХ ГАЛЕРЕЙ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ 5 ПРЕДЛОЖЕНИЙ ДАМ ​

1. Все фрагменты представляют собой повествование, так как в них говорится о последовательных, сменяющих друг друга действиях.
2.  1) Влетел - глагол (совершенный вид, прошедшее время), сел - глагол (совершенный   вид,   прошедшее   время),   запел   -   глагол   (совершенный   вид, прошедшее   время),   пел   -   глагол   (несовершенный   вид.   прошедшее   время), заливался - глагол (несовершенный вид, прошедшее время).
2)  Выдумала - глагол (совершенный вид, прошедшее время), следит - глагол (несовершенный  вид.  настоящее  время),  вырастающими - причастие,  водя -деепричастие, хлоп - междометие.
3)  Подпрыгивает - глагол (несовершенный вид, настоящее время), виснет -глагол   (несовершенный   вид,   настоящее   время),   обхватив   -   деепричастие, упирается - глагол (несовершенный вид, настоящее время), поддалась - глагол (совершенный  вид,   прошедшее  время),   отошла  -  глагол   (совершенный  вид, прошедшее время).
4) Ходила - глагол (несовершенный вид, прошедшее время), схватит - глагол (совершенный вид, будущее время), дернет - глагол (совершенный вид, будущее время), не выдержал - глагол (совершенный вид, прошедшее время), вскочил -глагол (совершенный вид, прошедшее время), бросился - глагол (совершенный вид, прошедшее время).
Каждая из глагольных форм вносит в художественное повествование динамику.
3. Строками, вырастающими на бумаге; ручка поддалась, дверь отошла. Это олицетворения, придающие текстам выразительность.

Автор не описывает монастырскую жизнь, а передаёт лишь краткие замечания Мцыри о ней. Для героя монастырь – символ неволи, тюрьма, с «сумрачными стенами» и «кельями душными», где человек бесконечно одинок. Остаться в монастыре – навсегда отказаться от свободы и родины.
Для героя монастырь-символ неволи, тюрьма с сумрачными стенами и «кельями душными». Остаться жить в монастыре означало для него навсегда
отказаться от родины, и свободы, быть обреченным на вечное рабство и одиночество
Автор не раскрывает характера мальчика, а дает лишь несколько штрихов его поведения, и личность пленника-горца вырисовывается отчетливо.