llleeennn
16.06.2022 10:57

)
МЕГА ЗАДАНИЕ ПО НЕСКОЛЬКИМ ПРЕДМЕТАМ!
(Русский)
Перепишите предложения в тетрадь. Подчеркните местоимения (в скобочках укажите разряд местоимений).
Образец : Мы ( личн.) шли по лосиному следу.
1) Я влез на высокую сосну и стал кричать. Потом очень далеко откликнулся чей-то голос.
2) Лиза подняла на него свои ясные глаза.
3) Ты для себя лишь хочешь воли.
4) Я по товарища, чтобы он внес свой чемодан в вагон.
5) Дивный давно привык к моим уходам на рассвете.
6) Рассказ этот слышал я от сельской учительницы, на параходе.
7) «Чей это дом?»- с я старушку.
8) И сам не спишь и другим не даёшь.
9) Какова же его была радость, когда он увидел во дворе Гаврика!
10) Сергей расстелил на ней свой коврик.
Задание 1. Определите структурный тип числительных сложное или составное).
Двенадцать -
Двести -
Двадцать три –
Четыре-
Сорок один –
Пятый –
Триридцать пятый –
Шестьсот –
Восемьдесят -
Стотысячный -

Задание 2. Спишите колличественные числительные, распределяя их по трем группам:
1) числительные, обозначающие целые числа;
2) числительные, обозначающие дробные числа;
3) собирательные числительные.
Две целых пять десятых, двадцать три, двое, одна вторая, две четвертых, сто три, четверо, семеро, сорок.
Задание 3. Запишите словосочетания словами.
Без 23 минут, около 450 страниц, в 237 школах, не более 47 учеников, свыше 500 рублей, от 90 до 100 килограммов, с 368 книгами, от 3, 04 до 7,6 процента.
Задание 4. Запишите словосочетания, используя слова полтора и полтораста в нужной форме.
Детям от 1.5 лет; перерыв около 1.5 часов; свыше 150 рублей; до 150 килограммов.
Задание 5. Выберите существительные, с которыми могут употребляться собирательные числительные, и запишите словосочетания с числительным двое.
Ребята, девочка, друг, сестра, зайчата, сутки, малыш, брюки, ученик, продавщица, пассажир, стюардесса.

(География)

Как и обещал... Сегодня у нас практическая работа по теме " Климат. Климатообразующие факторы ". Для работы Вам понадобится АТЛАС и учебник... ЗАДАНИЯ : 1) По карте атласа "температура воздуха в июле" сравните температуры воздуха в городах ГАВАНА ( Куба ) и РИО-де-ЖАНЕЙРО ( Бразилия ), объясните различия ( данные по температурам - записать ! ) ; 2) По карте атласа "температура воздуха в июле увидеть - как контрастно выделяется остров Гренландия своими куда более низкими температурами на фоне окружающих территорий с более высокими температурами... Объясните, с чем связаны столь низкие температуры на этом острове. ; 3) По карте атласа "температура воздуха в январе" сравните и объясните различия в температурах воздуха городов ОТТАВА ( Канада ) и ПАРИЖ ( Франция ). ; 4) По картам атласа " температура воздуха в январе " и " температура воздуха в июле " сравните температуру воздуха в городах МЕХИКО ( Мексика ) и ГАВАНА ( Куба ). Почему в Мехико - температура воздуха несколько ниже ( и в июле и в январе ), чем в Гаване ? ; 5) По рисунку 87 ( стр. 132 учебника ) сравните данные температур воздуха июля и января, а также количество осадков в городах ЧИТА и ПЕТРОПАВЛОВСК-КАМЧАТСКИЙ...объясните различия...
(история)
В каком году Чингисхан поделил землю между сыновьями? Когда монголы приняли решение о походе на Запад? Напишите про состояние Руси перед нашествием. Какое княжество было захвачено и уничтожено первым? Почему другие князья не пришли на Напишите, кто такой Евпатий Коловрат и чем он известен . Расскажите про битву на реке Сить(когда, кто возглавлял войска, результат). Какие города были захвачены в ходе первого похода? Почему не напали на Новгород? Напишите княжества, которые были разорены во время второго похода. В каком году захватили Киев, какое время город сопротивлялся? Напишите последствия нашествия монголов на Русь
Почему монголы решили захватить Русь? Какой военачальник командовал войсками монголов? За сколько походов монголы захватили Русь? Напишите даты походов и по 2 основных события каждого похода. Какой город назвали"злым" и почему? Как вы думаете, почему Россия проиграла монголам и была захвачена?(не менее 2 причин)

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
0Mishaj
26.02.2020 18:23

см объяснение

Объяснение:

Глазами хлопать (1) бессмысленно смотреть; 2) не знать, что сказать в ответ;

Смотреть чьими-то глазами  -   не иметь собственного мнения;

Глаз  не казать - не показываться, не появляться.

На глаза попасться -случайно встретиться.

Делать глазки  кому-то---   кокетничать с кем-то.

С закрытыми глазами идти на что-то-  не думать об опасности, о предстоящем.

Закрыть глаза на что-то -намеренно не обращать внимания на что-нибудь.

Большие (круглые, квадратные) глаза делать - выражать удивление, крайне удивляться .

Глаза на лоб лезут -  о сильном удивлении.

Глаза разбежались - не знает, что выбрать, на чём остановиться.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Yana0865
26.10.2020 19:35

стория жизни деда Каширина. В повести «Детство» М. Горький рассказал нам, как он попал в дедову семью, которая жила по суровым правилам, установленным дедом – узурпатором. Это был небольшой сухонький старичок, в чёрном длинном одеянии, с рыжей, как золото, бородкой, с птичьим носом и зелёными глазками. «Атмосфера в доме деда царила мрачная» . Он был строгий, жестокий. «Как это пороть? - спросил я. Все засмеялись, а дед сказал: - Погоди увидишь… » Деда боялась вся семья, он быстро входил в ярость, наказывал розгами всех детей в доме, но в нём изредка проглядывает человек добрый. «Вот видишь, я тебе гостинца принёс! Однако не беда, что ты лишнее потерпел, - в зачёт пойдёт! Ты знай: когда свой, родной бьёт- это не беда, а наука! Чужому не давайся, а свой ничего! Ты думаешь, меня не били? » Эта доброта быстро исчезала… и не перечь, не то расправа будет розгами. Одна бабушка хорошо знала характер деда и не боялась его, но дед бил бабушку тоже, когда считал, что она лезет не в своё дело. Только к Цыганку старик относился по-другому: кричал на него не так часто и сердито. «- Золотые руки у Иванка, дуй его горой! Помяните моё слово: не мал человек рачтёт! » Несмотря на свой жёсткий и жестокий характер, он иногда выглядел, как маленький капризный ребёнок, например, во время болезни. «- Что мне сахару не даёшь? – капризничал тоном балованного ребёнка спрашивал он бабушку. » Мог быть весёлым, дружески объяснять что-то, шутливо разговаривать. «Наконец он шутливо столкнул меня с кровати. Будет! Держи книжку. Завтра ты мне всю азбуку без ошибок скажешь, и за это я тебе дам пятак. » Когда деду стукнуло восемь десятков лет, он стал ещё более раздражительным, злым, подозрительным, жадным и совсем потерял стыд. «Всё в доме строго делилось: один день обед готовила бабушка из провизии, купленной на её деньги, на другой день провизию покупал дед, и всегда в его дни обеды были хуже: бабушка брала хорошее мясо, а он – требуху. Чай и сахар хранились у каждого отдельно. Даже масло для лампадки перед образом каждый покупал своё, - это после полусотни

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота